午飯后，就進(jìn)入今天活動項目的高潮--拓展，大伙兒開始整裝待發(fā)，領(lǐng)安全綁帶，戴安全帽，開始來個“穿越”的旅程。拓展的第一個項目就是蕩繩過河，是最具有心理挑戰(zhàn)性的，本以為蕩繩過河會有幾個小女娃不敢的，結(jié)果大家都比我想象中要勇敢，雖說有部分人是閉著眼尖叫著過的河，但還是所有人都敢從4、5米高的鋼絲上劃到河對岸去。而水上漂項目卻出現(xiàn)了一個小小的意外，有人落水了，如果其他地方掉下來還能掛在鋼絲上不致于打濕衣褲，真是怕什么來什么，趕緊過去拉她上水，之前提醒帶褲子的也沒帶，有點兒遺憾。難怪學(xué)校和教育局的領(lǐng)導(dǎo)從來不讓老師組織出去旅行，就怕出點哪怕是一點點的意外也不行，就如人多了，走路都有可能會有人拐腿的概率，吃飯都有可能出現(xiàn)有人噎著的概率，那么所有學(xué)校就圈養(yǎng)吧。不過女兒涵涵處處都小心翼翼地小步向前邁，我一次次的放手，但她有時也害怕，自己又只好牽著她的手，還好，一路上幾乎都有同學(xué)文文和珠珠一起可以相互鼓勵，讓她一直堅持前進(jìn)。梅花莊，手吊環(huán)這兩項確實有點難度，我想不經(jīng)常鍛煉的人，要過這兩個項目都要手臂酸痛個幾天(哼，叫你們平時不鍛煉)。說來也怪，我親眼見證了一個叫潘霄琪小女孩不依靠任何人的幫忙，獨自過了讓很多男孩子們都望而卻步的這兩個項目，不得不讓我佩服那小女娃的勇氣和膽量以及她的臂力和體力。但之后的項目也就不那么費體力了，就算后面的飛檐走壁，雖然是處在高空的鐵管梯，但沒有恐高癥的話，還是很輕松的走過去的，一路上，女兒跟著我完成了蕩繩過河，水上漂，溜索，天梯，梅花莊，手吊環(huán)，測攀網(wǎng)，穿越時空，飛檐走壁等10幾個項目，每個項目的腳下都是涌動的溪流。

日子在快樂中劃過，一天下來，大家都玩的很盡興，盡興在這氧吧中漫步，盡興做這樣一次有氧運動，即鍛煉了身體，又體驗了游玩。

我依舊糾結(jié)在這個深秋，這次的他人落水雖然沒事，但以后是否還約朋友們或約孩子們一起野營，一起爬山，一起玩拓展，一起......。我是否應(yīng)該也像教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者那樣“獨善其身”，只供孩子圈養(yǎng)，或做一名孤獨的旅行者。。。。。。