初中記敘文：走過童年

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的初中記敘文：走過童年，歡迎大家分享。

初中記敘文：走過童年1

　　童年像小朋友們心中幻想出來的那一顆顆美麗無比的流星，個個都充滿著樂趣。那一件件偷偷摸摸的童年趣事，那一句句胡編亂造的天真語言，那一聲聲幸災(zāi)樂禍的笑聲，如今都已經(jīng)成為了昨天，成為了我走過童年最美好的回憶！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，過去那些可笑至極的事情，再也不會發(fā)生在我的身上了，我走過了自己的童年，童年發(fā)生的事情讓我回味無窮！

　　記得那時我才七歲，剛剛上一年級，可是沒過兩周，便成為了班里的人物-- “開心果”。為什么這么說呢？因為在全班自我介紹時，只有我的介紹逗得大家哈哈大笑，現(xiàn)在想來，當(dāng)時也有爸爸媽媽的功勞，好像寫了起外號，編瞎話什么的。也正是因為這件事，一時間有好多同學(xué)都與我成為了朋友……

　　大約過了一個月，我們舉行了第一次月考。由于自己在幼兒園學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，所以取得了一個不錯的成績。可是別人就不一樣了，我的幾個好朋友考的都不是很好，就找到了我。你可能會說，別人考不好，找你干什么啊？現(xiàn)在就算想要“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”那這次考試也躲不過家長的簽字啊！哈哈，其實他們不是想好好學(xué)習(xí)的，而是想要躲過父母的訓(xùn)斥，打罵。想要自己簽字的，由于這幾位同學(xué)家的電話號碼，我的爸爸媽媽都知道，他們怕我的家長打電話問成績，那可不漏了馬腳嗎？其實，我早就看透了他們的心思啊。

　　于是，我爽快的答應(yīng)了，心想，反正也是幫同學(xué)一把，我也不和家長提起這件事情就行啦，我的成績就算家長不簽字，老師也不能說我啊！可是回到了家，我的虛榮心就涌上了心頭，經(jīng)過反復(fù)思量，我還是告訴了媽媽考試的成績，媽媽卻并沒有向其他同學(xué)打電話，我終于舒了一口氣。第二天，我的那幾個朋友原來也將考試的事情告訴了父母，看來他們也不想對父母撒謊啊！

　　現(xiàn)在我是個大人了，自從這件事情后，我很少再撒過謊。我已經(jīng)長大了，希望我以后不再撒謊，這樣我才真正走過了童年，走過了幼稚天真，逐漸有了屬于自己小男子漢的那一份成熟！

初中記敘文：走過童年2

　　這是一個令人高興的日子，我坐在家中院子里，回憶起了以前和老師父母朋友在童年里的許多零碎小事。

　　在那個夏天，我和鄰居家的小女孩兒玩得很愉快，我比鄰居家的小女孩年長一歲，那時我們一起打鬧過那些日子，是值得被記念的，在那個時候我倆打鬧過一起在。那個時候，傍晚時聽過知了在樹上唱歌，在夏天早上聽過小鳥在嬉戲唱歌，在酷熱夏天傍晚十分我倆經(jīng)常在大樹下乘涼。那時知了一個個歡快的唱著歌，仿佛在說：你們快來，我給你們唱?dú)g快的歌。

　　那時我們就在幼兒園的時候聽過童年這一首歌，：池塘邊那個溶樹上，知了聲聲叫著夏天……我倆可以說在大樹下聽到知了叫就開始想起了童年的那些美好回憶，現(xiàn)在想起來，仿佛就如昨夜一般。父母陪著我們走過童年，陪著我們走過了學(xué)校，家中的兩三事，老師和父母一路陪伴我們走過童年，老師在我們童年的時候教育我們，培養(yǎng)我們。傳遞給我們知識，在家中我們可能會因為漂亮的小裙子對媽媽的各種方面，各種理由都要來小裙子的幼稚事，在童年里我們每個人都會因為各種事情有過開心，有過流淚等，在校園我們快樂的學(xué)習(xí)，開心的嬉戲，快樂的玩耍，學(xué)習(xí)中或在與朋友交往中可能會因為自己的自私給他人帶來無現(xiàn)的傷心，我們在考試中有過哭有過笑，我們要正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)，要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待每一個老師對我們關(guān)心與期望。我們要在考試失利中走出來，走出困境，吸收失敗的原因，不要過于傷心中要走出困境，我們可以向老師父母同學(xué)告知自己的心事兒，要以最完整的面貌對待它，在與朋友交往中，我還算興運(yùn)有一個知心的朋友，我們一起走過童年，我們互相了解對方，我們互不相錯，一同了解對方的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)以及對他人的缺點(diǎn)進(jìn)行了改善。我們一起促進(jìn)學(xué)習(xí)，一同成長，現(xiàn)在夏天非常的酷熱令我回想起了童年池塘邊那個榕樹上，知了聲聲叫著夏天……每年過夏天就回憶起了在大樹下面乘涼的情景，那場面，仿佛就在昨天，那情景使我深深勞記在心中，我們的父母一起陪伴我們照顧我們，我們在校七年，老師關(guān)心關(guān)照我們離開母校進(jìn)入新的校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在那些日子是快樂的，是幸福的'。我們應(yīng)該滿足，我們大家一起走過了童年。從中我明白的道理：不論人還是物品，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩一切，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的一切，我們一起走過，跑過，瘋過的風(fēng)樣年華，我們要以高興的心情，一起迎接一個更加高興別樣的年華。

　　我和伙伴一起快樂的走過童年，在這幾年友誼中我們一起干過許許多多的小事，一個荒唐的增被人誤會成小男孩。

初中記敘文：走過童年3

　　童年像是一個個音符，串成一首美妙的旋律；童年像是一棵樹木，任由風(fēng)吹雨打，卻依然銘記在心；童年像是沙灘上的一對對腳印，伴隨著我們越走越遠(yuǎn)。

　　寒冬臘月，天氣冷的真厲害，我也在被窩里酣然入睡，但被哥哥一聲聲的叫喊，把我從夢中拉了出來“快看快看，下雨了。”聽到這句話，我急忙的穿上厚重的衣服，連忙推開門站到門外。一眼望去，這個世界像是被染了顏色，從屋頂?shù)疥懙囟间佒粚影谆ɑǖ难樱蟮厣香y裝素裹，像是穿了一件新衣，平日家里的一杏樹上也被那厚厚的雪層包裹，看著那被厚雪覆蓋的樹枝也彎了起來，像是一位老人的腰。我和哥哥今晚跑到雪旁的一片空地，于是把腳踩到了雪上，只聽嘎吱被踩的那塊地陷了下去，再走幾步，那聲音像是一首交響樂，好聽極了。越是我們走出門外，看到了從房子上的屋檐，接下了許多又大又長得像木棍一樣的冰。哥哥從地上順手撿起一大塊石頭砸了上去，顆撲了個空，什么也沒有得到，又拖了幾次，除了一個小小的以外，什么也沒有？哥哥代言一嫖嫖到伙伴手里拿的書，于是心生一計對那個人說：“讓我擁有你的書，我把冰砸下來。”那個男孩說：“不了吧？萬一砸到房頂上怎么辦？”哥哥又說：“唉，沒事，不會的，如果真砸到上面，我再你找東西，給你投下來。”經(jīng)過哥哥的百般勸說，那個男孩子才把書給了我們，哥哥哥一投，書便成功的飛到了屋頂，哥哥當(dāng)時慌了，聯(lián)盟回家去找奶奶，于是奶奶向鄰居家借了一個很長的木棍，這不一會書店投了下來，但書上的頁面失了許多，我和哥哥又拿著木棍把病給投了下來。那時那種榮譽(yù)感便一下子涌上心頭。頓時感覺天也不冷了，對雪地覆蓋的地方也更美了，從那被冰水浸濕的土地中，也散發(fā)出一種清香。

　　這就是我和哥哥走過的童年，在過去中我們笑過，哭過，吵過，也打過。但也就是這些才能讓我們的童年穿成一首美妙的旋律，伴隨著我們走過的沙灘，腳印已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，暮然回首，這都是我對童年的美好記憶。