關(guān)于人物作文（精選24篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人物作文，歡迎大家分享。

　　人物作文 篇1

　　在風(fēng)和日麗的星期天里，爸爸帶我去他朋友家做客，從中，讓我敬佩的一個(gè)人便闖進(jìn)了我的人生相冊(cè)里。

　　來(lái)到爸爸朋友家里，他們的樓房很大，足足有3層那么高，爸爸朋友把我們帶進(jìn)屋里去，一進(jìn)門，面對(duì)著的是一個(gè)精致的獎(jiǎng)杯，準(zhǔn)備做成鷹的形象，寓意著像鷹一樣展翅高飛，從爸爸朋友口中得知，那個(gè)獎(jiǎng)杯是在一次評(píng)獎(jiǎng)中獲得的。我有點(diǎn)不太清楚了，一個(gè)人農(nóng)民怎么會(huì)獲得這樣的獎(jiǎng)杯呢！而且那是一個(gè)分量比較重的獎(jiǎng)杯，我真有點(diǎn)想不明白了。心里一連串的問(wèn)題，使我的好奇心不得不向爸爸的朋友探聽打報(bào)。

　　我滿眼的好奇望著他，覺(jué)得他是一個(gè)成功人士，便問(wèn)他：〞叔叔，那個(gè)獎(jiǎng)杯是怎么回事？〞沒(méi)等叔叔開口，叔叔的妻子便緊接上話了，他驕傲地說(shuō)道：〞那是省里發(fā)的獎(jiǎng)杯，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他開廠的。〞我聽了，而我的猜測(cè)果然沒(méi)錯(cuò)，叔叔真是一個(gè)成功的人士，我對(duì)叔叔的故事產(chǎn)生了更加濃烈的興趣。我便接著問(wèn)：〞叔叔開的是什么廠啊！能不能帶我去參觀一下啊！〞叔叔看了我，覺(jué)得我有趣了，便笑瞇瞇地答應(yīng)了我的要求。

　　經(jīng)叔叔的介紹，爸爸得知，叔叔開的是野菌場(chǎng)，銷往國(guó)內(nèi)外。我們?yōu)榇藖?lái)到這樣的一間工廠而感到幸運(yùn)。我們帶著羨慕來(lái)到叔叔的工廠，感覺(jué)這里都很大，工廠分兩個(gè)部分，分別是種植部和加工部。我們先來(lái)到種植部，我們看見的是用稻草搭建而成的草棚，草棚上面是一排排的架子，架子上面整整齊齊地?cái)[放著一袋袋的野菌，野菌像手掌一般大，潔白如雪，讓人看了覺(jué)得他們十分可愛，心情也輕松了許多。看完種植部后，我們便來(lái)到了加工部，加工部就復(fù)雜多了，不像種植部那樣簡(jiǎn)單單調(diào)，一排排機(jī)器擺放著，工人們正忙碌地把野菌運(yùn)到機(jī)器上，然后進(jìn)行加工，很快，一袋一袋野菌加工完了，看著那新鮮誘人的野菌，我?guī)缀趿飨铝丝谒Ｊ迨甯嬖V我，野菌不僅有解毒功能，而且還是我們的主食，更重要的是它銷往國(guó)外，是一項(xiàng)發(fā)展空間很大的生產(chǎn)品。

　　爸爸的朋友是個(gè)讓我敬佩的人，我從他身上看見了老驥伏櫪的真理，就像那個(gè)雄鷹雕刻獎(jiǎng)杯一樣，帶著自己的夢(mèng)想，朝氣蓬勃地飛向天空。

　　人物作文 篇2

　　小到大，有一個(gè)人一直很疼愛我，雖然她的年紀(jì)愈來(lái)愈大，但是她疼我的心一直沒(méi)有改變。她有一頭灰白色的發(fā)絲，慈祥親切的笑容不時(shí)掛在臉上，我若有心事，她都愿意傾聽；照顧我時(shí)，總是無(wú)微不至，讓我覺(jué)得好窩心。她是誰(shuí)呢？她就是我慈祥的奶奶。

　　之前，因?yàn)槲蚁胱≡谀棠碳遥愫湍棠桃黄鹕盍藘赡辍Ｔ谀抢镒x書時(shí)，每到放學(xué)時(shí)間，我一走出校門，便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上，如果我肚子餓想吃東西，奶奶便會(huì)帶我到便利商店，買我想吃的小點(diǎn)心，這小點(diǎn)心吃起來(lái)別有風(fēng)味，因?yàn)槌錆M了奶奶心里對(duì)我的疼愛，使我吃完后，又充滿了力氣，可以快步的走回家。

　　每天早睡早起的我，有個(gè)壞習(xí)慣，就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后，把棉被像丟垃圾一樣，扔到一旁，不免要讀上兩句。但是奶奶總是護(hù)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”，然后像施魔法般，把皺成一團(tuán)的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在學(xué)校使用過(guò)的餐盒，拿出來(lái)清洗，但奶奶總是早一步把餐盒拿出來(lái)洗干凈了，難怪姑姑都說(shuō)奶奶太寵我了。

　　慈祥的奶奶，雖然我以前調(diào)皮搗蛋，常常不聽話，但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對(duì)于我的課業(yè)、人品也很關(guān)心，謝謝您無(wú)為不至的照顧，等我長(zhǎng)大后，我要帶您環(huán)游世界，享受人生。

　　人物作文 篇3

　　自古英雄出少年。

　　霍去病（公元前140——公元前117年），西漢王朝著名的抗擊匈奴將軍，中國(guó)歷史上最杰出的少年軍事將領(lǐng)。漢武帝皇后衛(wèi)子夫的外甥。

　　公元前二世紀(jì)初，匈奴冒頓單于統(tǒng)一了匈奴各部，匈奴迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。漢高祖劉邦曾親征匈奴，結(jié)果被冒頓單于殺得大敗，幾乎被俘。以后的漢文帝，漢景帝也因國(guó)力不夠強(qiáng)盛，只好與匈奴實(shí)行和親政策，忍辱負(fù)重。

　　到漢武帝時(shí)期，西漢王朝與匈奴的斗爭(zhēng)已達(dá)到白熱化程度。匈奴屢次入侵，漢武帝一改以前的和親政策，開始了對(duì)匈奴的反擊戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　公元前123年，漢武帝正式發(fā)起對(duì)匈奴的反擊戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這時(shí)，剛剛年僅18歲的霍去病主動(dòng)請(qǐng)纓出征，漢武帝見霍去病少年英武，遂封他為“驃姚校尉”，挑選了800名精銳騎兵歸他指揮。霍去病率領(lǐng)這800騎兵，遠(yuǎn)離大部隊(duì)數(shù)百里，在茫茫大漠里奔襲數(shù)百里尋找敵人蹤跡，對(duì)匈奴首腦部分發(fā)起閃電般的襲擊。殺敵20xx多人，內(nèi)有多名匈奴貴族。漢武帝知道后大喜過(guò)望，封霍去病為冠軍侯。霍去病的首戰(zhàn)，就以驕人的戰(zhàn)果向世人宣布，一位少年將軍橫空出世了。

　　公元前121年，霍去病又成功的指揮了河西之戰(zhàn)。

　　河西地區(qū)就是今天的河西走廊，位于黃河以西，祁連山一帶，是漢朝通向西方的黃金通道。當(dāng)時(shí)的河西地區(qū)一直被匈奴侵占，成為匈奴渾邪王的領(lǐng)地。漢武帝想與西域各國(guó)取得聯(lián)系，以便共同對(duì)付匈奴，于是封霍去病為驃騎將軍，發(fā)動(dòng)了河西戰(zhàn)役。

　　在河西一戰(zhàn)中，霍去病指揮數(shù)萬(wàn)騎兵，迂回?cái)?shù)千里，消滅了數(shù)萬(wàn)匈奴，接著又接受了匈奴渾邪王的投降，霍去病成功的收復(fù)了河西走廊，打通了通往西域之路。

　　霍去病指揮的河西之戰(zhàn)沉重的打擊了匈奴的力量。匈奴人非常傷心，他們悲哀地唱到：“失我焉支山，使我婦女無(wú)顏色；亡我祁連山，使我六畜不蕃息。”

　　在匈奴人的心目中，這時(shí)年僅20歲的霍去病，已經(jīng)成為了令匈奴人聞風(fēng)喪膽的少年戰(zhàn)神。

　　河西之戰(zhàn)結(jié)束后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病的軍功，在長(zhǎng)安為他建了一座豪華的住宅。霍去病當(dāng)即以鏗鏘豪邁的語(yǔ)言回答：“匈奴未滅，無(wú)以家為也！”

　　公元前119年，為了徹底消滅匈奴主力，漢武帝發(fā)起了規(guī)模空前的“漠北大戰(zhàn)”。而霍去病毫無(wú)爭(zhēng)議的成為了漢軍的主帥。在深入漠北尋找匈奴主力的過(guò)程中，霍去病率部長(zhǎng)途奔襲兩千多里，對(duì)匈奴左賢王部進(jìn)行攻擊，消滅匈奴7萬(wàn)多人。霍去病在匈奴人的狼居胥山上建立起高壇舉行祭天封禮，以此慶祝勝利。這就是歷史上著名的“封狼居胥”。

　　封狼居胥之后，霍去病繼續(xù)率軍深入追擊匈奴，一直打到翰海，也就是今天的俄羅斯貝爾加湖，方才凱旋回朝。回朝后被漢武帝拜為大司馬一職。而這時(shí)的霍去病年僅22歲。

　　公元前117年，霍去病不幸病逝，年僅24歲。在他從18歲到24歲這短短的幾年中，他參加的大規(guī)模征討匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)就有6次。這些在干旱荒涼的沙漠地區(qū)的進(jìn)行的戰(zhàn)斗，雖然條件非常的艱苦，但是霍去病在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了全部戰(zhàn)役的勝利，為西漢王朝的安定立下了赫赫戰(zhàn)功！

　　“匈奴未滅，無(wú)以家為也！”就是霍去病短暫而光輝的一生的真實(shí)寫照。

　　李白有詩(shī)《胡無(wú)人》贊霍去病云：

　　嚴(yán)風(fēng)吹霜海草凋，筋干精堅(jiān)胡馬驕。

　　漢家戰(zhàn)士三十萬(wàn)，將軍兼領(lǐng)霍嫖姚。

　　流星白羽腰間插，劍花秋蓮光出匣。

　　天兵照雪下玉關(guān)，虜箭如沙射金甲。

　　云龍風(fēng)虎盡交回，太白入月敵可摧。

　　這首詩(shī)仿佛讓我們看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：廣袤的大漠荒涼寂靜，寒風(fēng)如霜。奔襲千里的騎兵汗?jié)矜z甲，嚴(yán)陣以待。旌旗掩掩之下，跨坐在西域汗血馬上的霍去病面容沉毅現(xiàn)在，只要大將軍揚(yáng)眉劍出鞘，這嚴(yán)陣以待的數(shù)萬(wàn)鐵騎就會(huì)如怒海驚濤長(zhǎng)驅(qū)千里勢(shì)不可擋……

　　人物作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。

　　我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來(lái)有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦。

　　假如別人問(wèn)我：“你五官里最不喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“鼻子。”為什么呢？因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。

　　瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)？我就是那個(gè)愛說(shuō)愛笑活潑可愛的徐星月。

　　人物作文 篇5

　　歲月似水般流過(guò)，秋風(fēng)吹起記憶的漣漪，翻開泛黃的相冊(cè)，初中一年的歲月重現(xiàn)眼前，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中，給我留下印象最深的是語(yǔ)文老師—孫欣老師。她四十多歲，端莊和藹，從她的眼中我們能感受到她對(duì)我們濃濃的愛。在我的眼里，她是我身邊最美的教師。

　　孫老師總是拿著電腦、精神煥發(fā)地走上講臺(tái)。她講課旁征博引：陶淵明的“云無(wú)心以出岫”、李白的“舉杯邀明月”、杜甫的“窮年憂黎元”、蘇軾的“回首向來(lái)蕭瑟處”……一位位古代詩(shī)人走進(jìn)我們的課堂，我們?cè)谳p松愉快中與他們神交。

　　她教學(xué)一絲不茍，對(duì)于易錯(cuò)的字總是寫在黑板上，一遍遍領(lǐng)著我們讀，反復(fù)糾正，要求我們讀得字正腔圓。

　　孫老師對(duì)每個(gè)孩子都是一視同仁，不放棄任何一個(gè)孩子。她常利用課間找同學(xué)談話，下班后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

　　一個(gè)秋天的晚上，由于我語(yǔ)文成績(jī)不理想，孫老師放學(xué)后把我叫到了語(yǔ)文辦公室，望著窗外的落葉，我心里滿是不安，我想一定會(huì)挨批評(píng)的。可孫老師還是和平常一樣，臉上帶著微笑，條理清晰地為我講解試卷上的錯(cuò)題，為我分析每一道題的錯(cuò)因。坐在老師的旁邊，我心里感到無(wú)比溫暖。“老師相信你下一次一定會(huì)提高。”孫老師用柔和的目光望著我，走出老師辦公室，我的心不再是落葉的世界，而是春日的暖陽(yáng)。

　　孫老師有一顆不老的童心。用我們班同學(xué)的話說(shuō)，就是一個(gè)“小孩兒”，時(shí)常和我們這些小孩兒玩兒到一塊。放學(xué)了，孫老師和我們奔跑在籃球場(chǎng)上，如同運(yùn)動(dòng)員一般，搶籃板、起跳、上籃，別看孫老師是個(gè)巾幗，但似乎不差于我們這些小須眉啊！在老師的陪伴下，我們玩兒得很開心，夕陽(yáng)西下，我們?nèi)跃镁貌辉鸽x去。

　　孫老師是我們的良師益友，她的熱情感染著我們，讓我們快樂(lè)陽(yáng)光地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活！

　　歲月似水般流過(guò)，秋風(fēng)吹起記憶的漣漪，孫老師，您知道嗎？您在我們心中多么重要，您是我們身邊最美的教師。

　　人物作文 篇6

　　我的同學(xué)小方長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

　　那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)小方到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和小方異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫畫吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫好了，自己感覺(jué)畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看小方的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是小方畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的小方正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。

　　“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。小方被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把小方辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，小方一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”

　　“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，小方竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪小方一起開心的重新畫。

　　“宰相肚里能撐船”小方真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

　　人物作文 篇7

　　從古至今，千年傳承，中國(guó)歷經(jīng)了五千年的歷史長(zhǎng)河，洗盡鉛華，長(zhǎng)龍騰飛。古有花木蘭替父從軍，流傳千古，不禁讓后人感慨萬(wàn)千，此等巾幗英雄，何止千萬(wàn)。

　　——題記

　　改朝換代，帝王將相，是亙古不變的傳承，一個(gè)王朝中，有忠便有奸，有善便有惡。漢朝時(shí)，董卓挾幼帝，把持朝政，其義子呂布，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，屢立戰(zhàn)功，替董卓穩(wěn)固地位，百姓在董卓的挾迫之下，苦不堪言，百姓敢怒不敢言，有人出來(lái)反抗，都被呂布屠殺殆盡。黑暗隴罩在每個(gè)百姓心中，正當(dāng)此時(shí)，一位女子舍身除奸邪，這位英勇的女子便是貂嬋。貂嬋的美貌日月星辰都無(wú)法與之相比，正因如此，她用美貌迷惑呂布與董卓，使之自相殘殺，更不借用自己的身體來(lái)麻木董卓，董卓的死，貂嬋付出了常人無(wú)法想象的艱辛，因?yàn)轷鯆鹊纳嵘砀冻觯抛対h朝百姓看到了久違的光明。貂嬋忠堅(jiān)不屈，對(duì)自己的帝王有一顆赤膽忠心，此等巾幗英雄，此等風(fēng)流人物，怎能不讓人評(píng)論，怎能不讓人敬佩呢。

　　寵辱不驚——武則天

　　要說(shuō)真正的風(fēng)流人物，當(dāng)數(shù)第一女帝——武則天。武則天，在她面前，多少人真的敢說(shuō)自己的功勞，付出呢？武則天原名武媚娘，媚娘，嬌媚美麗的女人，侍奉兩代帝王，大起大落，生死邊緣，早已練就宏辱不驚的心態(tài)。現(xiàn)在人都覺(jué)得武則天殘忍無(wú)情，在她晚年時(shí)昏庸無(wú)能，信男寵，殺賢臣。是啊！武則天殺女廢后，更將自己的親生兒子屠殺殆盡，只為了登上所謂無(wú)限風(fēng)光的寶座。武則天一介女流，初登帝位，人們都認(rèn)為她會(huì)創(chuàng)造一生的奇跡，而她也的確做到了，在她統(tǒng)治期間，國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，可在她晚年時(shí)，親信男寵張易之，荒廢朝政，人們就自然而然也忽略她的賢能，指責(zé)她的昏庸。可這樣真的公平嗎？武則天只是一個(gè)女人，偌大的天下的重?fù)?dān)背負(fù)在一個(gè)女人身上，四十多年的統(tǒng)治，每個(gè)人都會(huì)累，她或許真的累了，功過(guò)情愁，在她眼里或許都是過(guò)眼云煙。閃光的寶座終有失去的一天，所以她才會(huì)留下那塊無(wú)字碑，讓后人評(píng)說(shuō)，這樣的女子，這樣的帝王，從古至今，都是一個(gè)神話。

　　締結(jié)和平——王昭君

　　“王昭君出塞”，每個(gè)人都知道的故事，一個(gè)為國(guó)家而遠(yuǎn)嫁大漠的女人，一個(gè)為西周和平，為傳播文化而獻(xiàn)身的女人，王昭君，把祈求國(guó)家和平的心愿帶到塞北，將種植糧食的技術(shù)帶到荒無(wú)人煙的大漠，王昭君，一個(gè)傳奇的女人，一個(gè)擁有幸福的女人。有時(shí)候，人們總認(rèn)為自己到了絕境，他不知坦然面對(duì)或許能夠贏得更好的成果。王昭君便是這樣的一個(gè)女人，傳奇卻有功勞，流芳千古，后人贊賞，大家敬佩，這就是王昭君吧！

　　千古風(fēng)流人物，哪會(huì)只有男兒當(dāng)?shù)溃韼巾毭迹怀鑫覈?guó)的雄壯。品評(píng)風(fēng)流人物，古時(shí)更唯美，中國(guó)長(zhǎng)龍哺育出了讓人稱贊的炎黃子孫。

　　人物作文 篇8

　　我們班有個(gè)女生，長(zhǎng)得挺溫柔可愛。她淡淡的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅蘋果似的圓臉蛋，看起來(lái)既文靜又漂亮。可她生起氣來(lái)，那樣子可兇了，腮幫鼓得高高的，眼睛瞪得圓圓的，連臉也漲得通紅。男生們暗地里叫她"顧大嫂"、"母大蟲"，誰(shuí)也不敢輕易惹她，要知道，誰(shuí)要是把她給惹火了，那可就有你好受的啦！

　　看！不知哪個(gè)膽大包天的男生又怎么招惹"顧大嫂"了，只見她兩手叉腰，兩眼圓睜，氣呼呼地說(shuō)："哪個(gè)死小子不長(zhǎng)眼睛，把本姑娘的凳子踩得這么臟，要是被我抓住了非要他好看，不知死活的東西，簡(jiǎn)直氣死我了！"那樣子真像一只正在發(fā)威的"母老虎"。剛剛還在一旁追追打打的幾個(gè)男生猛地停止了追逐，大家你望望我，我望望你，也不知是誰(shuí)在剛才的追打游戲中踩了"母大蟲"的凳子，一個(gè)個(gè)摸著腦袋，像木頭似的傻傻地呆站著。"顧大嫂"看著這群被"虎威"嚇壞了的"呆鵝"，可能是覺(jué)得又可氣又好笑吧，不由"撲哧"一聲笑了，看到"母大蟲"笑了，大家才松了一口氣。從這件事你看到她的威風(fēng)了吧？

　　不過(guò)還有更"絕"的呢！那是在一次語(yǔ)文課上，坐在"顧大嫂"前面的那個(gè)男生很不自覺(jué)，一邊講著笑話，還一邊做著怪相。余老師往這邊瞪了幾眼，他還是視而不見，我行我素。"顧大嫂"忍不住了，在桌子底下給了前面的男同學(xué)一記"無(wú)影腿"，前面的男生莫名其妙地挨了一腳，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看是誰(shuí)踢他，可是大家都在認(rèn)真聽講，好像誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。他只好轉(zhuǎn)回身去，可沒(méi)過(guò)多久，他又開始講起了笑話，而且講的聲音越來(lái)越大，他邊講還邊做著手勢(shì)，簡(jiǎn)直是手舞足蹈了。小婷實(shí)在是忍不下去了，操起一把不銹鋼的尺子劈頭蓋臉地朝他打去，幸好前面的男生聽到風(fēng)聲猛地一回頭，沒(méi)有打到腦袋，只重重地敲了他的肩膀一下，也算不幸中的萬(wàn)幸了。他剛要發(fā)作，"母老虎"把眼一瞪，又把手里的尺子一揚(yáng)，那個(gè)男生乖乖地把頭轉(zhuǎn)回去認(rèn)真聽課了，你說(shuō)這"母大蟲"厲害啵？

　　由于"洋娃娃"專門"懲惡揚(yáng)善"，長(zhǎng)我們女生的威風(fēng)，大家都很喜歡她，都不叫她"顧大嫂"或"母大蟲"了，而稱她為"劉女俠"了。這下你該知道她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，我們這組的小組長(zhǎng)--小婷同學(xué)。

　　人物作文 篇9

　　在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。

　　她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒(méi)起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張?zhí)枪垺⒁黄萑~……她都不放過(guò)。

　　當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落，夜幕開始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾琛⑸⒉健㈤e聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚(yáng)長(zhǎng)而去。我氣憤地說(shuō)：爸爸、媽媽，你們看，誰(shuí)那么缺德，往河里仍垃圾，正當(dāng)說(shuō)著，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。

　　看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩利悾蛩袎?mèng)。

　　人物作文 篇10

　　如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì)不假思索地說(shuō)：“那當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——小陳。”

　　小陳個(gè)子和我差不多，一米五左右，濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿了智慧。

　　有一天，我和媽媽去外婆家，回來(lái)的時(shí)候，落下了許多課程。小陳知道這事以后，當(dāng)天吃過(guò)晚飯就來(lái)到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，我遇到不會(huì)的題，他就耐心地為我講解，一遍不會(huì)，就給我講兩遍，直到我弄懂為止。當(dāng)遇到一道附加題時(shí)，他被難住了，算了很久都沒(méi)有算出來(lái)，我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了，我對(duì)小陳說(shuō)：“時(shí)間不早了，你還是先回去吧!”可是，小陳說(shuō)：“我們?cè)趺茨鼙灰粋€(gè)小小的問(wèn)題難倒呢?而且，我們做事情不能半途而廢啊!”接著，小陳又在草稿本上算了起來(lái)，過(guò)了很久，這道題終于被小陳算出來(lái)了，他又一遍一遍地給我講解，直到我完全掌握為止，當(dāng)他要回家的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了。

　　小陳不僅愛幫助人，還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)。他上課的時(shí)候，總是積極地回答問(wèn)題，認(rèn)真聽講，他做作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地完成。每次考試，他的成績(jī)都是在班上數(shù)一數(shù)二的。如果誰(shuí)學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，找他解決準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　小陳不管在生活還是學(xué)習(xí)上，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是我最敬佩的人。

　　人物作文 篇11

　　他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權(quán)勢(shì)卻足以在我心頭栽種無(wú)數(shù)朵幸福之花。他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，而我也成了他掌心海里的魚，我愛我親愛的爸爸。

　　他的胸膛是我天堂，他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(zhǎng)。年少的我卻把他的愛視為禁錮我的牢籠。父親，原諒我多年以后才讀懂你。

　　父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng)，夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙，從指間，從眉間，從發(fā)絲。總之，我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后，望子成龍望女成鳳的父親，用期望化作利劍全數(shù)打造我的夢(mèng)。于是，我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。

　　記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)了才能保護(hù)他之所愛。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(zhǎng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì)是你燦爛的陽(yáng)光。

　　人物作文 篇12

　　日子不可能總是這樣過(guò)，比如太陽(yáng)會(huì)落山比如玩到高興地時(shí)候媽媽會(huì)叫我們回家比如手里的冰激凌不抓緊吃就會(huì)融化成一灘水。那年秋天的時(shí)候你突然對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，不能在這里住了，然后把我總是向你要的幾本書給我，說(shuō)是“臨別的禮物”。

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么離別什么搬走，對(duì)我來(lái)說(shuō)課本上寫的什么關(guān)于離愁的東西，那些東西就像是你離開我不真實(shí)，直到你開口的時(shí)候。我呆呆的看著你看到你眼睛里有什么晶瑩的東西流出，然后低下頭來(lái)，只是咬著唇不說(shuō)話。而后你只說(shuō)了什么時(shí)候走，就離開了，我聽得見你壓不住的哽咽聲。

　　我沒(méi)去送你。其實(shí)我也不知道是因?yàn)槭裁矗钡轿铱吹斤h里面的那句話，只要沒(méi)聽到沙土掩埋棺木的聲音，那人就沒(méi)有死。大概我就是這么做的，可是你還是不見了。那天晚上我抱著被子，被子被我攥的變形了也沒(méi)發(fā)出什么聲音。

　　之后迷迷糊糊就睡著了。次日被老媽抓起來(lái)，刷牙洗臉，一切都沒(méi)怎么變，可是我上了路經(jīng)過(guò)那條街口再看到那條犬的時(shí)候想去找一個(gè)背影，突然想到你走了呆了呆然后哭的一抽一抽的。而后在家里養(yǎng)了一只鸚鵡，就是剛才說(shuō)的那只。

　　其實(shí)一切都沒(méi)怎么變，上課鈴還是像堵住了那樣，作業(yè)還是那么多，然后老媽還是那么嘮叨，除了不見的你。

　　人物作文 篇13

　　我想今生今世，直到我死的前一秒，我都不會(huì)忘記我的爺爺。不為別的，只希望我這不夠稱職的孫女能夠永遠(yuǎn)使他快樂(lè)，使他幸福。

　　放學(xué)回來(lái)，奶奶告訴我：“爺爺住院了。”那時(shí)的我心亂如麻。后來(lái)媽媽說(shuō)，吃過(guò)午飯馬上帶我到人民醫(yī)院看望久病的爺爺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在車上，我問(wèn)了問(wèn)媽媽爺爺?shù)那闆r。媽媽平靜地告訴我，一天晚上，爺爺突然渾身發(fā)抖，嚷叫不停，后來(lái)叔叔把他送到醫(yī)院。沒(méi)想到事情竟嚴(yán)重到這種地步，爺爺被推到急救室急救，還安置到重癥觀察室！一下子，家里人都嚇呆了。爺爺由于糖尿病、高血壓而引起入院，至今已有十多天了。我聽著點(diǎn)點(diǎn)頭，故作平靜地說(shuō)：“是嗎？然后怎樣？”其實(shí)我早就被淚水潤(rùn)濕了眼眶，但我不想讓媽媽看見我哭的樣子，這會(huì)使我難為情。媽媽接著說(shuō)：“爺爺每天都問(wèn)‘寶瑜回來(lái)了嗎？我已有好幾個(gè)星期沒(méi)看見她了’每次我都對(duì)他說(shuō)‘她星期六回來(lái)，等她回來(lái)，我就帶她來(lái)看望你。’爺爺總會(huì)開心的笑……”聽著媽媽的話語(yǔ)，我突然間感覺(jué)到爺爺對(duì)我的疼愛，對(duì)我的關(guān)心。在他最辛苦，身體狀況不好的時(shí)候，他想到的仍然是我！我的眼淚又不禁流了下來(lái)。我并不屬于多愁善感一類的女孩，可是，爺爺?shù)哪欠磸?fù)詢問(wèn)我是否回來(lái)的話語(yǔ)卻使我感動(dòng)流淚……

　　到了醫(yī)院，爺爺叫我坐下，我看著爺爺那困倦而補(bǔ)臺(tái)精神的臉孔，我知道他的辛苦和疼痛。我知道他在看著我，很喜悅且很欣慰地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺從口袋里慢慢第摸出一張一百元鈔票遞給我，我拒絕了。可是，他說(shuō)：“拿下吧，聽爺爺?shù)脑挘阍撝劳砩咸酵∪耸遣缓玫模纫幌略琰c(diǎn)回去。”……

　　再后來(lái)，媽媽告訴我，爺爺只帶了三百元到醫(yī)院，其中一百給了弟弟，一百給了我，他只留下了一百元給自己。奶奶說(shuō)，爺爺在我們?nèi)サ穆飞希螂娫捇丶艺f(shuō)：“怎么寶瑜還沒(méi)來(lái)醫(yī)院看我。”說(shuō)著，又掛下了電話。這足以表現(xiàn)出他想見我的迫切。爺爺想見到我，可是見到我后又說(shuō)：“晚上探望病人‘不好’。”這一簡(jiǎn)單的矛盾卻分明顯示出他對(duì)我的疼愛，他怕我去探望他意頭不好，而實(shí)際上那時(shí)只有５點(diǎn)鐘。

　　我曾記起小學(xué)六年級(jí)時(shí)，爺爺仍好是每天騎著三輪車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)。而其實(shí)那時(shí)侯，我早以具備獨(dú)自騎車回家的能力，可是爺爺擔(dān)心我，說(shuō)回家要多一條大馬路，有很多車，危險(xiǎn)。于是，每天依舊定時(shí)守侯在學(xué)校門口等候放學(xué)的我和弟弟。那時(shí)侯，他會(huì)給我們準(zhǔn)備好零食，樂(lè)顛樂(lè)顛地回家。他的速度很慢，都是以安全為原則，什么時(shí)候不忘卻。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。他專門為我們買了一把大傘，我和弟弟坐在車后，打著傘，足以把全身遮住，而爺爺只戴著一頂黃色草帽。有時(shí)陽(yáng)光把他射得汗流浹背，我會(huì)把傘舉到他的頭上，為他遮擋太陽(yáng)，而他總是對(duì)我說(shuō)，不用管他，只要我們不曬到就可以了。

　　下雨的餓時(shí)候，他只穿一件綠色雨衣，不顧風(fēng)濕病使他的腿再度弄的疼痛，仍然來(lái)接我們。我們把傘舉到他的頭頂，又被他馬上推到我們頭上。說(shuō)他有雨衣護(hù)著，成不了落湯雞，我們管我們自己就可以了。

　　當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，他戴著老花鏡，站在我身后，細(xì)細(xì)地看著我寫的每一個(gè)字，然后獨(dú)自一個(gè)人傻傻地笑……

　　一次翻找東西時(shí)，我仍找出幾年前，我畫給他的生日賀卡……

　　回憶著這一切，我感到我是天底下最幸福的人，而這一切并非所有人都擁有的。他不奢求我會(huì)怎么去報(bào)答他，而他卻只是源源不斷地?zé)o處不在地關(guān)注著我……

　　祝愿爺爺早日康復(fù)！長(zhǎng)命百歲！

　　人物作文 篇14

　　放了暑假，媽媽帶我回奶奶家。

　　一到家，奶奶便忙著為我們整理房間，我也幫著奶奶打掃起來(lái)。

　　突然，一雙靜靜躺在墻角的雨鞋引起了我的注意，這雙雨鞋似曾相識(shí)……哦，我想起來(lái)了，這是幾年前我們回家探親時(shí)，媽媽送給奶奶的，當(dāng)時(shí)奶奶接過(guò)媽媽送給她的雨鞋，兩眼瞇成了一條線，笑瞇瞇地說(shuō)：“太好了!這回下雨就不用愁了。”我好奇地問(wèn)：“奶奶，下雨有傘就行了，您為什么要用雨鞋呢?”奶奶嘆口氣，說(shuō)：“這南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有許多泥濘，而且，下水道經(jīng)常堵塞，總是積水，沒(méi)有雨鞋都沒(méi)法出門。”

　　想到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“奶奶的雨鞋可能壞了吧，要不要再買一雙送給她?”這時(shí)，奶奶急匆匆地走進(jìn)房間，笑著說(shuō)：“不用了。這幾年南昌的變化可大了!市政府把街道重新歸整修復(fù)，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下崗了。”

　　聽到這，我迫不及待地拉著媽媽，說(shuō)：“我們到八一廣場(chǎng)瞧瞧吧。”一路上，街道是多么的整齊，地面是多么的干凈。八一廣場(chǎng)煥然一新：音樂(lè)噴泉替代了原來(lái)的草地;高大的景觀植物錯(cuò)落有致……我和媽媽都快不認(rèn)識(shí)這里了。

　　奶奶的雨鞋下崗了，人們的歡笑上崗了。

　　人物作文 篇15

　　我，一個(gè)活潑而又文靜的小女孩。我的頭發(fā)是烏黑的，眼睛不大不小，雙眼皮，配上一個(gè)蒜頭鼻，一張櫻桃小嘴，臉上有幾顆痣，耳朵小巧玲瓏，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子高高的，顯得很大氣，又顯得很秀氣。

　　我小時(shí)侯是奶奶帶的。媽媽和姑姑在一個(gè)時(shí)間生孩子，奶奶千里迢迢地去北方照顧我。我是在爺爺奶奶的看護(hù)下長(zhǎng)大的，這十幾年中，有過(guò)開心，有過(guò)傷心，有過(guò)委屈……但爺爺奶奶對(duì)我一直很好，在開心時(shí)一起開心，傷心時(shí)就安慰我，開導(dǎo)我，照顧我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。記得小時(shí)侯，我經(jīng)常生病，每次都是爺爺陪伴著我，讓我不再孤單。我報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。如果誰(shuí)有困難的話，我能盡力幫助他，而且義無(wú)反顧。如果我也無(wú)能為力，那我也不袖手旁觀，幫他動(dòng)腦筋，想辦法。有一次，王維沒(méi)有帶水筆，他就到處借，可還是沒(méi)有借到，我向他伸出了援助之手。因?yàn)槲易x懂了書中的話：“送人玫瑰，手指留香。”

　　我也有缺點(diǎn)，就是愛哭，受了一點(diǎn)委屈就哭，但我會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。

　　這就是我——小婧，我的名字也有一段來(lái)歷，徐是我的姓，“婧”是才女的意思，爸爸給我起這樣的名字是想讓我長(zhǎng)大有出息，有一分好的工作。

　　人物作文 篇16

　　在生活中，我們總會(huì)遇到一些難以忘懷的伙伴。他們會(huì)陪著我們共度難關(guān)，并教會(huì)我們一些東西。

　　小學(xué)時(shí)，有一次班級(jí)里要舉辦一個(gè)小型的表演活動(dòng)。我本來(lái)是不太喜歡表演的，但這次活動(dòng)要求班里的每個(gè)同學(xué)都必須參與。于是和我的一個(gè)要好的伙伴：含，打算一起背誦一首詩(shī)歌。

　　等我和含都準(zhǔn)備的差不多了，我和含約在含家里排練。我和含站在她家客廳的沙發(fā)前面，想象著下面坐著一排一排的.同學(xué)，開始按之前分好的工背誦起來(lái)。背的還不錯(cuò)。于是，含決定把她的爸爸媽媽叫了出來(lái)，準(zhǔn)備讓父母欣賞一下我倆的表演。

　　等含的父母坐定，我和含又像剛才一樣背誦起來(lái)。含還神態(tài)自若，而我卻緊張起來(lái)，害怕背錯(cuò)。不是因?yàn)槲液秃母改覆皇欤且驗(yàn)槲铱偸怯行┣訄?chǎng)，表演時(shí)只要有人看著就會(huì)覺(jué)得緊張，害怕出錯(cuò)。所以平時(shí)都不怎么參加表演。這次，觀眾雖然只有兩個(gè)人。可是卻還是剛背了幾句，就忘詞了，卡在哪里背不下去。

　　含見我背不下去，只好連忙叫父母先回房間等一會(huì)兒，我們倆再練一會(huì)兒。等她父母走了，她才過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我說(shuō)明原因后，她想了一下，然后說(shuō)要幫我改掉這個(gè)毛病。

　　她讓我一個(gè)人站著背詩(shī)，她坐在沙發(fā)上。我一遍一遍的背著，一開始總是會(huì)卡住，可后來(lái)便漸漸適應(yīng)起來(lái)。終于，我能非常完整的背完整首詩(shī)了。我松了口氣，含也高興的為我鼓掌。

　　在后來(lái)的活動(dòng)中，我和含的節(jié)目進(jìn)行得很順利，贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。而且，從那以后，我就不怎么怯場(chǎng)了。這真要感謝我的伙伴含，是她在我遇到困難時(shí)幫助了我，并讓我改掉了毛病。她是我一直難忘的好伙伴。

　　人物作文 篇17

　　詩(shī)人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒(méi)的人。我們玩皮時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，我們成功時(shí)，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師，是一位具有無(wú)比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的老師。

　　相見的那一天，您著裝整齊，雷厲風(fēng)行。我一見到就感覺(jué)到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。

　　開學(xué)了，一切恢復(fù)平靜了。老師相信我們會(huì)卷土重來(lái)，洗雪恥辱。可是我們很不爭(zhēng)氣，第一天就“榮獲”三張扣分單，我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了！老師也只得把這些委屈放在肚子里，然后又給我們講了許多道理。可是好事不常來(lái)，壞事天天有，學(xué)習(xí)成績(jī)又困擾住了我們這個(gè)集體，但是老師也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們，他利用了課間和午間寶貴的休息時(shí)間給我們講題、講卷紙，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的學(xué)習(xí)著，想用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。可是我雖然考得很好，但是有些同學(xué)的成績(jī)?nèi)允遣焕硐耄蠋熡肿屛覀円恍┖猛瑢W(xué)去幫助他們提升成績(jī)。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲，這是他為我們付出太多的辛勞所導(dǎo)致的啊！

　　老師，您以博大的胸懷寬容著我們，可是我們的成績(jī)一直處于低谷。但是您這半學(xué)期的努力沒(méi)有白付出，我們是時(shí)候該證明自己了，是時(shí)候打破黑夜的沉寂了，我會(huì)用行動(dòng)證明我的，這一次我們一定不會(huì)讓您失望的！

　　九月十日是教師節(jié)，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準(zhǔn)備就緒，那就開始行動(dòng)吧。

　　我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢？這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗，不只費(fèi)了多少勁。查資料，編動(dòng)作，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想，還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字，連起來(lái)就是“教師節(jié)快樂(lè)！”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問(wèn)候，那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節(jié)開！你會(huì)迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀？”原來(lái)我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。

　　一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來(lái)。

　　人物作文 篇18

　　人類是世界上最聰明、最有創(chuàng)造力的物種。人類可以用自己的智慧過(guò)上富有創(chuàng)造力和豐富多彩的生活。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展，人們的生活水平明顯提高和豐富，從電影到電視到電腦，現(xiàn)在電視和電腦變得非常流行。以電視為例：它豐富了我們的生活，開闊了我們的視野，增加了我們的知識(shí)。戲劇系的故事更是扣人心弦，感人肺腑，尤其是故事中的人物形象生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前.

　　在我看過(guò)的無(wú)數(shù)劇本中，有一部《我的丑娘》讓我感觸頗深，一種敬佩之情油然而生。這部劇主要講述了一個(gè)貧窮丑陋的老母親的悲慘經(jīng)歷。具體來(lái)說(shuō)，一個(gè)母親長(zhǎng)得丑的兒子恨他的母親，因?yàn)樗哪赣H長(zhǎng)得太丑，他有虛榮心。但是，老母親天天去學(xué)校看望兒子，怕他又冷又餓，卻被兒子罵了一頓，不讓丑媽媽去看望。面對(duì)兒子的拒絕，丑媽媽并沒(méi)有放棄兒子。每天，她總是以撿破爛供兒子學(xué)習(xí)為生。不管有多少外人排斥、詆毀、嫌棄她，甚至討厭她兒子，她總能咽到肚子里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，兒子在虛榮中長(zhǎng)大，成了家，住在城里，而白發(fā)蒼蒼的老母親獨(dú)自一人住在貧窮的山村.想著兒子，想著孫子，一直抱在心里。最后，她忍不住進(jìn)城了。為了滿足兒子的虛榮心，她去兒子家當(dāng)保姆，在媳婦家被人批評(píng)罵，但還是小心翼翼的照顧孫子。直到有一次，我孫子發(fā)高燒，確診為急性肺炎。但是因?yàn)榧依镥X不夠，丑媽媽著急了。為了湊夠錢，她拿出了自己辛辛苦苦積攢的醫(yī)藥費(fèi)。她還上街撿破爛，求人等等，想盡一切辦法湊夠錢。于是好奇的媳婦對(duì)自己的所作所為大惑不解：為什么和我們毫無(wú)關(guān)系的丑保姆幫了我們這么多？最后，在丑媽媽的努力、努力、奉獻(xiàn)下，內(nèi)心如石的兒子終于感動(dòng)了，終于認(rèn)清了自己的丑媽媽.

　　這部電視劇的故事生動(dòng)傳神，貼近現(xiàn)實(shí)生活。同時(shí)也反映出大部分孩子認(rèn)為自己的父母丑陋無(wú)能。其實(shí)也起到了辛辣諷刺的效果。也是意在告訴人們，作為孩子，要盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)，不要因?yàn)楦改赣惺裁慈毕荻訔壔蛘哂憛捤麄儯驗(yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我們最親近、最喜歡、最尊敬的父母，他們對(duì)我們的好是世界上用不到的

　　這部電視劇播出的時(shí)候，我堅(jiān)信很多人會(huì)被它感動(dòng)，甚至感動(dòng)到流淚，會(huì)被丑媽媽的悲慘命運(yùn)感動(dòng)；同時(shí)，我也相信孩子會(huì)孝敬父母。

　　《我的丑娘》在這部劇里，丑陋的母親，一個(gè)“高大”的形象，一個(gè)對(duì)孩子有著純真善良和無(wú)私關(guān)愛的可憐母親，深深地打動(dòng)了我，讓我看到了一個(gè)母親的辛苦和艱辛，看到了無(wú)私純潔的愛。也許這個(gè)偉大的人物會(huì)陪伴我，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。直到我走上成功的道路，我仍然記得尊敬我的父母.“丑媽媽”會(huì)一直陪著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).

　　“丑媽媽”我愛你，我尊重你，就像我愛媽媽一樣。

　　人物作文 篇19

　　她是我的同學(xué)，長(zhǎng)得非常漂亮，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，看起來(lái)總是在笑，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，一走路辮子就搖來(lái)?yè)u去，很開心的樣子，我很喜歡她。

　　她喜歡騎自行車，騎自行車的時(shí)候，速度非常快。她也喜歡騎平衡車，騎平衡車還會(huì)轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不會(huì)騎平衡車，我只會(huì)騎自行車，所以我很羨慕她。

　　她在我們學(xué)校學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次數(shù)學(xué)考了98分，可語(yǔ)文考了B，語(yǔ)文考得不好。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)，同學(xué)們也很羨慕她，我希望語(yǔ)文她也能考好。

　　這就是我的好朋友，你能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？

　　人物作文 篇20

　　我有一個(gè)二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細(xì)，腿也很細(xì)，臉小小的，看起來(lái)像一根細(xì)竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。

　　二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺(jué)得她畫的妝很嚇人。有時(shí)候她還要給我化妝，嚇得我一見了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？

　　我給二姨起了個(gè)外號(hào)叫夜貓子，因?yàn)樗媸謾C(jī)玩到很晚才肯睡覺(jué)，有時(shí)候看淘寶，有時(shí)候錄視頻，還有時(shí)候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。

　　二姨還是個(gè)養(yǎng)花高手，我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會(huì)爬墻的爬山虎。

　　這就是我的二姨，一個(gè)愛臭美又愛養(yǎng)花的女生。

　　人物作文 篇21

　　“焦點(diǎn)”人物，究竟是誰(shuí)呢？下面我就來(lái)給大家介紹介紹吧！

　　在開學(xué)前一天的晚上，老媽忽然神秘的對(duì)我說(shuō)：“我今天要去剪頭發(fā)，你跟我去嗎？”我奇怪的問(wèn)：“老媽呀？你真的下定決心去剪頭了嗎？”“那當(dāng)然！”“哎呀，老媽你真的下定決心，不改了？”“真的，你陪我去嗎？”我果斷的回答：“去，不去怎么能行！”

　　就這樣，我跟老媽來(lái)到了，順美美容美發(fā)店，看著理發(fā)師手中拿著的剪刀，我看著渾身不舒服，因?yàn)槲沂莻€(gè)“愛發(fā)如命”的人。理發(fā)師問(wèn)老媽要剪多長(zhǎng)，老媽的回答都另我吃驚，“就剪個(gè)齊肩的吧。”什么老媽的頭發(fā)足足到腰那么長(zhǎng)呢！說(shuō)完，理發(fā)師就拿起剪子……只見一刀下去，老媽的頭發(fā)便分了家。接著老媽剪了一劉海，仔細(xì)一看，還挺漂亮嘛！

　　第二天，老媽去上班，辦公室的叔叔阿姨阿姨們都沒(méi)有認(rèn)出老媽來(lái)，還以為是外人呢！不一會(huì)兒，就進(jìn)來(lái)一位領(lǐng)導(dǎo)，老媽坐在辦公桌上，那位領(lǐng)導(dǎo)向老媽走過(guò)來(lái)，看了老媽一眼，走到一位阿姨面前問(wèn)：“你們，薛部長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)？”頓時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。那位領(lǐng)導(dǎo)恍然大悟。老媽剪頭發(fā)的事情轟動(dòng)了整個(gè)辦公樓。那天，正好要開會(huì)，老媽一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)人的目光都落在了老媽的身上，弄的老媽怪不好意思的。這一上午，有的說(shuō)老媽像日本姑娘的，有的說(shuō)像朝鮮人的……

　　沒(méi)過(guò)幾天，老媽要去給我祖奶奶過(guò)100歲壽辰，老爸，到了車站來(lái)接老媽，在哪望了好久也沒(méi)有找到老媽，反倒是老媽找到了老爸。

　　人物作文 篇22

　　這幾天，我在聽評(píng)書《水滸傳》。其實(shí)，我最喜歡大刀關(guān)勝和小溫侯呂方，但是這兩個(gè)人書中都沒(méi)有說(shuō)到呢！所以今天我先寫行者武松了。

　　武松是一個(gè)膀大腰圓、身強(qiáng)力壯、銅筋鐵骨的小伙子。他身長(zhǎng)九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。

　　武松最著名的一個(gè)故事該屬“武松打虎”了吧！據(jù)說(shuō)，武松路過(guò)景陽(yáng)崗，來(lái)到一個(gè)酒店，喝了三碗酒還不過(guò)癮。店主卻不賣了，因?yàn)檫@酒叫“迎風(fēng)倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風(fēng)一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝，最后他一共喝了15碗。借著酒勁，他上了景陽(yáng)崗。突然，他碰見了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來(lái)，武松臨危不懼，跟它英勇戰(zhàn)斗，終于把它打死了。

　　武松是個(gè)武藝高強(qiáng)，有膽有謀的人，我很佩服它！

　　人物作文 篇23

　　張順這人在梁山好漢排名三十，是天損星。張順?biāo)性S多特點(diǎn)受人贊賞，那么就讓我們一起來(lái)看看吧！

　　NO.1有勇有謀

　　浪里白跳斗黑旋風(fēng)，想必大家都熟悉吧！這里，張順因李逵打傷了漁農(nóng)，擅自拿魚而生了氣，這魚可是他謀生用的，竟然被別人偷拿，何況還溜了三四條魚。張順前一次又被李逵在陸地上打敗了，于是新舊仇涌上腦門，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的優(yōu)勢(shì)敗了李逵。從引入水中可以看出張順了解李逵不會(huì)水，算準(zhǔn)了他。況且張順?biāo)形渌嚵说谩?/p>

　　NO.2果斷

　　記得一章，張旺截了張順，于是張順一路上殺了張旺和李橋奴，還誣陷了安道全，可見在大局面前，張順還如此果斷行事，想出妙計(jì)，讓安道全投靠，還不果斷？

　　NO.3重情重義

　　張順與宋江有舊，但不屬于宋江的絕對(duì)心腹和嫡系，可是在宋江命懸一線時(shí)，張順出力最多，不僅僅跑前跑后，四處求醫(yī)，還心中憂慮，不得安眠，一見戴宗便如遇救星，可見張順十分義氣，對(duì)大哥如此，對(duì)整日相處的水軍頭領(lǐng)應(yīng)更是如此吧。

　　可張順卻死于涌金門讓人惋惜，可見他十分受人愛戴。

　　這是張順，你喜歡他嗎？

　　人物作文 篇24

　　我有一個(gè)好媽媽，她可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的媽媽，她既是我的嚴(yán)母又是我的好朋友。

　　媽媽她有時(shí)對(duì)我很兇。因?yàn)槲铱倳?huì)出現(xiàn)一些粗心的狀況，所以媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲。有一次考試的結(jié)果出來(lái)了，我拿下了九十八分。我非常高興，放學(xué)時(shí)興沖沖地直往家里闖。到家之后，我趕緊把試卷拿出來(lái)給媽媽看。媽媽看了，臉上卻是那么的奇怪，她的眼神像暴風(fēng)雨來(lái)臨了一樣，令人感到十分不安。媽媽她把手敲到了我的腦袋上面，說(shuō)道：“你怎么每一次都要這樣，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)寫錯(cuò)，你本來(lái)是可以考到一百分的，非得減掉這么個(gè)一兩分……”唉，我本以為會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)的。

　　媽媽有時(shí)候?qū)ξ液軠厝幔褚晃恢呐笥选Ｓ幸淮危野察o地待在家里。家里面沒(méi)有聲音沒(méi)有言語(yǔ)，只有媽媽的手機(jī)聲，讓人感到很無(wú)聊。這時(shí)。媽媽關(guān)了手機(jī)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“讓媽媽來(lái)陪你玩吧！”“什么？”我驚訝極了。等我從震驚中緩過(guò)神來(lái)，媽媽跟我玩起了拍手的游戲。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！