傾聽(tīng)自然作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的傾聽(tīng)自然作文，希望能夠幫助到大家。

傾聽(tīng)自然作文1

　　大自然是個(gè)神秘的搖籃，他創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，也創(chuàng)造了美麗的聲音，只要我們豎起耳朵細(xì)心聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然美麗、動(dòng)人的歌聲。

　　坐在大樹(shù)下，我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，沙沙，落葉一片接著一片，帶著落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹(shù)增添了活力，沙沙，沙沙。

　　青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們擺手歡送，沙拉拉，沙拉拉。它們帶著自由，無(wú)憂無(wú)慮的心情快樂(lè)生活。雖然小草并沒(méi)有花兒的芳香，并沒(méi)有花兒俊俏的模樣，沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，但它們?nèi)栽诳鞓?lè)歡唱，沙拉拉，沙拉拉。

　　嘩嘩，清澈的小溪在快樂(lè)的歌唱，因?yàn)椋窃跒槊魈毂寂埽瑸槊魈旄璩榱宋磥?lái)，為了理想，它們反復(fù)的歌唱，不停的歌唱，這種堅(jiān)持，是他無(wú)怨無(wú)悔，盡情奔放，嘩嘩，嘩嘩。

　　枝頭上，可愛(ài)、玲瓏的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的啼叫，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小鳥(niǎo)在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿朝氣，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　大自然的聲音是如此美妙，如此動(dòng)人，但是，我們?nèi)祟悷o(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，排放廢水，我們還能再聽(tīng)見(jiàn)多長(zhǎng)時(shí)間音樂(lè)。

傾聽(tīng)自然作文2

　　空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風(fēng)迎面拂來(lái)陽(yáng)光的清香，遠(yuǎn)離繁忙和喧鬧，擺脫無(wú)聊和孤寂，踏一條小徑，爸爸陪我去傾聽(tīng)大自然的美麗聲音。

　　躺在草地上，小花兒喝飽了甘甜的露水，露出了美麗的笑臉，小草伸了個(gè)懶腰，我聽(tīng)見(jiàn)了有一個(gè)種子破土而出的聲音，輕輕的，卻是一曲激昂的交響曲，小草不管遇到什么困難與挫折，種子都毫不退縮，依然向上。它讓我懂得：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

　　俯身靠近花叢，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。它猶如一首婉轉(zhuǎn)的抒情曲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開(kāi)的過(guò)程，都是一節(jié)美妙的樂(lè)章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！

　　靠在參天大樹(shù)上，我聽(tīng)見(jiàn)了年輪生長(zhǎng)的聲音，那緩慢而又低沉的音樂(lè)，猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡，那一道道深深的年輪，就是時(shí)間流逝的寫(xiě)照。

　　忽然，狂風(fēng)像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的客人，吹打著地面，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。慢慢地，雨越來(lái)越密，天空中不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)茁暋０职掷绎w快地跑回家。我仍然留戀雨景，于是，趴在窗臺(tái)上欣賞起來(lái)。天空中雷電交加，風(fēng)繼續(xù)在怒吼著，傾盆大雨打在玻璃上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音。

　　大自然有許許多多的聲音，只要你用心傾聽(tīng)，認(rèn)真看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙！

傾聽(tīng)自然作文3

　　清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。

　　風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動(dòng)，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。

　　水聲，是夾著魚(yú)兒的快樂(lè)走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺(tái)，水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，放開(kāi)歌喉，唱天籟之音。

　　雨聲，是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。

　　鳥(niǎo)聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥(niǎo)兒們剛剛旅游回來(lái)，湖是靜的，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢！

　　走進(jìn)美妙的大自然去傾聽(tīng)流水、海浪、刮風(fēng)、鳥(niǎo)叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)美妙的大自然，用心去聽(tīng)，用心去感受，其實(shí)是一種快樂(lè)一種享受。細(xì)聽(tīng)美妙的大自然，靜聽(tīng)美妙的大自然。

傾聽(tīng)自然作文4

　　遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)著她美麗的聲音.

　　聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音.調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲.“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái).

　　聽(tīng)，流水的聲音.清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言.那仿佛訴說(shuō)著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境.

　　聽(tīng)，葉落的聲音.輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地.一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情.無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!

　　噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音.

　　被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾，聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠.

傾聽(tīng)自然作文5

　　各種聲音，是自然的音樂(lè)盒。

　　你聽(tīng)，流水葉飄的細(xì)語(yǔ)；鳴禽野獸的呼叫。是神奇大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。

　　嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍(lán)色的，不停地流，可是默默無(wú)聲。天籟之音，來(lái)自自然使者的—豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍(lán)色，在這，沉默而又憨厚。

　　啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開(kāi)放。生命，從這里開(kāi)始……古典余味，來(lái)自自然使者的—古箏。紗裙中的粉色，可愛(ài)而又老實(shí)。

　　吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預(yù)兆。四季輪回……落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，是的，它是來(lái)自自然使者的—小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。

　　凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護(hù)下，頑皮的它，茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來(lái)自自然使者的—笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。

　　四色的音樂(lè)盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……

　　但是它們，都是自然收藏的音樂(lè)。你細(xì)細(xì)聽(tīng)，沒(méi)準(zhǔn)還能聽(tīng)到別的聲音呢……

傾聽(tīng)自然作文6

　　大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。

　　今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒，我不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著。“這不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎。”我想。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。

　　我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊！她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì)，真是我的榮幸啊！我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。

　　讓我們用心靈去傾聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧！讓我們?nèi)プ龃笞匀坏闹覍?shí)粉絲吧！

傾聽(tīng)自然作文7

　　帶著彩霞的牽引，白云的纏綿，尋找松姿的竹韻。他把手一揮，把所有東西都扔了出去。懷著一顆圣人的心，我踏入了森林，一個(gè)古樸而神秘的地方。

　　赤腳蹚過(guò)小溪，清脆婉轉(zhuǎn)。如豎琴吟唱古老的故事，溪水溫柔地流過(guò)我的心田，仿佛洗滌了我一次靈魂。愿我的心像溪水一樣清澈，愿我的智慧像溪水一樣奔流。

　　告別小溪，尋找年長(zhǎng)的精靈。摸著滿是蒼桑的殼，踩著厚厚的積葉。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精會(huì)神地聽(tīng)，聚精會(huì)神地看。每片葉子上都住著一個(gè)精靈，每個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦的統(tǒng)一是多么輝煌；霸王別姬多凄涼；貞觀之治有多強(qiáng)；路橋事件有多慘烈。英雄和陳寧早已遠(yuǎn)去。而大樹(shù)，你們這些百年精靈，居高臨下的看著滄桑的變化。聽(tīng)著，綠色的血液還在他們體內(nèi)流動(dòng)。百年壽終正寢，何必爭(zhēng)殺片刻？相比之下，“曹璐關(guān)上門扮演角色，游齋打開(kāi)玄關(guān)學(xué)習(xí)。”生活不是更美好嗎？"我獨(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌."難道生命不值得珍惜嗎？

　　風(fēng)景是找不到、看不到、聽(tīng)不到、嘗不到的。除了風(fēng)景，還有一種人生哲學(xué)。

傾聽(tīng)自然作文8

　　冬日，映在四海公園的荷花池里。

　　漫步于林蔭道上，卻是一片誘人的綠。寬大的樹(shù)枝用它厚實(shí)的葉遮住了陽(yáng)光，形成了一個(gè)挺美觀的弓形。金色的太陽(yáng)映在綠葉上，綠葉邊頓時(shí)泛起淡淡金光，微風(fēng)一吹，那金光頓時(shí)拂動(dòng)起來(lái)，很自然的美。

　　旁邊的小花正含苞初放，陽(yáng)光愈是溫暖，它的臉能泛出陣陣紅暈。哪怕強(qiáng)烈，它都用稚嫩的花瓣遮一遮，還露出一點(diǎn)花蕊來(lái)，好像是在和太陽(yáng)打招呼。要是有一點(diǎn)風(fēng)，它的脖子就會(huì)挺的老高，任憑微風(fēng)撫摸它，好像它正在進(jìn)行一次尊貴的桑拿。雨天，它便會(huì)綻放出花蕊，汲取雨中的營(yíng)養(yǎng)。灌木叢，一叢花便迎風(fēng)而綻。

　　走到九孔橋頭，冬日便把我染成了金黃色。一塊結(jié)實(shí)的礁石靠在岸邊，享受著冬日陽(yáng)光的溫暖。流水不再急促，緩緩地流動(dòng)，輕輕拍打著礁石或是滑過(guò)枝葉，一種流動(dòng)的美。幾只水鳥(niǎo)靜靜地停留在上面，它們用快活的藍(lán)眼睛盯著我們，就像羅丹打量他的雕塑品一般。

　　我看到了幾只跳蚤、一隊(duì)的螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地爬滿了礁石，不時(shí)去碰碰對(duì)方的'觸須，晃動(dòng)幾下腿，輕輕的，對(duì)方就會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。我想，它們也在用一種獨(dú)特的語(yǔ)言在交談，原來(lái)這世間的聲音是我們聽(tīng)也聽(tīng)不完的。

　　走進(jìn)一些，我靠在了魁梧的老槐樹(shù)下。靜靜地聽(tīng)著，那一刻，我聽(tīng)到了一種無(wú)聲，林間已經(jīng)充滿了跳動(dòng)的音符。我能感受到，世間萬(wàn)物正在用一種無(wú)聲的語(yǔ)言在交流，那聲音很輕，卻很溫暖……

傾聽(tīng)自然作文9

　　自然界里有迷人的四季風(fēng)光，如果你認(rèn)真傾聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)到各具特色的自然之聲。

　　——題記

　　大自然是一部樂(lè)曲，我就是傾聽(tīng)美妙音樂(lè)的姑娘；大自然是老師，我就是傾聽(tīng)教誨的學(xué)生；大自然是農(nóng)民，我就是傾聽(tīng)辛苦勞動(dòng)之聲的孩童。

　　請(qǐng)你將耳朵湊近，我?guī)闳ゴ笞匀粌A聽(tīng)大自然的歌聲！

　　看！春天來(lái)了，小草鋪了一層綠色的地毯，這是送給大地母親的禮物。他們齊歡唱：“你可知小草十分想你，大地母親！再次回到您的懷抱里，多么溫暖，多么舒適，母親！”

　　瞧！百花爭(zhēng)艷，綻放的是笑臉。朋友啊！如果你認(rèn)真傾聽(tīng)，一定能聽(tīng)到姐妹打鬧的喧嘩聲。

　　注意！你聽(tīng)見(jiàn)笑聲了嗎？那是梅花樹(shù)，她最早報(bào)春，可從不爭(zhēng)艷：“嘻嘻……哈……。”她在叢中笑。

　　炎熱的夏天讓茂密的森林更加茂盛。

　　朋友，請(qǐng)你傾聽(tīng)樹(shù)哥哥在講什么？我聽(tīng)見(jiàn)了，他們?cè)谡f(shuō)：“第一縷陽(yáng)光是我的，誰(shuí)也別搶。”個(gè)個(gè)都在競(jìng)爭(zhēng)。

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”不久，凄涼的秋天來(lái)了。傾聽(tīng)潺潺流水聲，他們還是那么快樂(lè)。“啦啦啦，我是一條清澈的小溪啊。”

　　冬天，雪讓動(dòng)物不能出行，一種靜，靜的出奇。請(qǐng)傾聽(tīng)梅的聲音：“為了迎春，我必須度過(guò)寒冬，加油！”梅花就是這樣綻放在白雪皚皚的冬天。

　　一片小草，一叢艷花，一株大樹(shù)，一條小溪，一棵梅花樹(shù)都是大自然的一部分。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的歌聲，傾聽(tīng)各具特色的自然之聲。

傾聽(tīng)自然作文10

　　大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

　　另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊。兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵。兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。

　　而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊。我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

　　大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，只要你用心去聆聽(tīng)。

傾聽(tīng)自然作文11

　　自然的聲音是所有聲音中最甜美、最美麗、最動(dòng)人的。走進(jìn)大自然中，我們總會(huì)聽(tīng)到意想不到的聲音。處身于這種意境里，我們的心也會(huì)變得純潔。

　　漫步進(jìn)林中，首先入耳的聲音是蟬叫聲。這種層層疊疊的“吱吱”聲，會(huì)使人忘記疲憊，充滿好精神。踏著滿地的枯葉，細(xì)小的“嚓嚓”聲會(huì)讓你情不自禁地停下來(lái)，在仔細(xì)欣賞這柔和的聲音時(shí)，這聲音卻不知跑到哪兒去了。小鳥(niǎo)的歌聲是林中最美麗的，“嘰嘰喳喳”的聲音會(huì)把你變成這鳥(niǎo)中的一員，跟著無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在天上歌唱、飛翔。

　　不知名的蟲(chóng)子的叫聲聽(tīng)起來(lái)永遠(yuǎn)是那么愉快。蟲(chóng)子們變成了樂(lè)隊(duì)手，各自拍打著手中的樂(lè)器。“咚叮嗡嘰哄吱……”無(wú)數(shù)小蟲(chóng)的聲音混在了一起，結(jié)合成了一曲美妙的音樂(lè)。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”！

　　“滴滴滴”，下雨了，各種蟲(chóng)子都叫了起來(lái)。水塘邊的青蛙更是大展歌喉，“呱呱呱”地唱起歌來(lái)。水中的魚(yú)兒可再也聽(tīng)不慣青蛙的叫聲了，它們也要用自己特別的音樂(lè)方式來(lái)唱歌。幾只小魚(yú)貼近水面，“啪啪啪”地吹起水泡來(lái)。幾只大魚(yú)“嗡”地跳出水面，“噗咚”又落入水中。“噗咚、啪啪”，著優(yōu)雅的音樂(lè)定能勝過(guò)青蛙。

　　雨下得更大了，蟲(chóng)叫聲更響了。獨(dú)自一人站在巖石下，傾聽(tīng)著這美妙而優(yōu)雅的音韻。處身這種境界中，又有誰(shuí)不為之震撼大自然的聲音呢？又有誰(shuí)的心不會(huì)變得純潔呢？

傾聽(tīng)自然作文12

　　河水伴著石塊滴答滴答的響聲，您是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律?小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫，您是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命?車流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，您是否在傾聽(tīng)我們周圍的人情冷暖?

　　看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著手，一個(gè)哭喪著臉，因?yàn)槭芰宋硪粋€(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。

　　多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋，于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。

　　生活既是如此，它猶如一杯美酒，要您細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要您用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè)，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，您是否在傾聽(tīng)?

傾聽(tīng)自然作文13

　　清晨，東方天際暈染著淡淡的紅霞。林立的高樓，沐浴在薄霧之中，顯得朦朦朧朧。空氣清新涼爽，彌散著花草的芳香……我漫步在小河畔邊，觀賞著綠樹(shù)紅花，盡情感受這暮春時(shí)節(jié)的晨之韻味……

　　那清幽的河水，微微地晃動(dòng)著圈圈漣漪。河底的水草也在悄然地生長(zhǎng)，把河水也染成了碧綠色。這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)水面，水面上隨即蕩起大的波紋，讓我感到了“風(fēng)乍起，吹鄒一池春水”的絕美詩(shī)意。

　　從那青青的蒲葦叢中，傳來(lái)青蛙的歡快歌唱，給這寂靜的小河，帶來(lái)幾許的熱鬧，幾許的情趣。

　　高大的白楊樹(shù)，舞動(dòng)著繁茂的枝葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真好似演奏著輕柔的曲子。

　　鳥(niǎo)兒們更是展開(kāi)清亮亮的歌喉，在翠葉叢中婉轉(zhuǎn)的歌唱……

　　就連草叢中的小蛐蛐，也不甘寂寞，情不自禁地輕撥起琴弦，來(lái)合奏一曲。

　　我放慢了腳步，靜靜地傾聽(tīng)……這是大自然的聲音。我完全陶醉于這美妙的境界之中……此時(shí)，這里沒(méi)有了汽車的轟鳴，也沒(méi)有機(jī)器噪雜的聲響……有的是風(fēng)吟鳥(niǎo)唱，有的是蛙鳴蟲(chóng)啁……

　　置身于這美麗的小河畔邊，傾聽(tīng)著自然的聲音，我什么都可以想，也可以什么都不去想。我可以俯首和一朵花訴說(shuō)情愫，可以和一只蝶兒成為知己。我完全忘卻了世間所有的苦悶，生活里全部的愁煩。

　　我也仿佛聽(tīng)到了來(lái)自自己內(nèi)心的聲音，那其實(shí)就是親近自然，掙脫紅塵樊籠的渴盼！

　　我終于尋覓到生命原鄉(xiāng)的寧?kù)o安然，尋覓到一個(gè)真實(shí)的自己……

傾聽(tīng)自然作文14

　　在大自然中有許多許多音樂(lè)家，它們能夠演奏出獨(dú)一無(wú)二的、美妙的樂(lè)曲，需要我們用心去體會(huì)。

　　雨

　　“嘩啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤上，又像一曲進(jìn)行曲，每一滴都有著不同的音色，細(xì)聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得這雨聲更美妙了。漸漸地，小雨點(diǎn)們搖身一變，變成了大雨點(diǎn)。大雨點(diǎn)們又在威猛的狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。

　　風(fēng)

　　早春的風(fēng)，總是那么令人心曠神怡。“呼呼——”是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)是風(fēng)娃娃。它們是風(fēng)媽媽的孩子，它們時(shí)常會(huì)唱著輕柔的歌，伴著孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　蟋蟀

　　寂靜的夜晚，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。忽然，一陣優(yōu)美的歌聲從草叢中傳來(lái)。是誰(shuí)，能唱出這樣無(wú)與倫比的歌聲？原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一——蟋蟀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它們便唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。謙虛的音樂(lè)家們躲在隱蔽的草叢中，為人們貢獻(xiàn)出最美妙的歌聲。

　　聲音，無(wú)處不在，或低沉或飛揚(yáng)，或輕或重。可以是教室里讀書(shū)的瑯瑯聲，可以是歌手發(fā)出的天籟，還可以是大自然音樂(lè)家們演奏出的樂(lè)曲。只不過(guò)，需要我們用心去體會(huì)。

傾聽(tīng)自然作文15

　　清晨，我獨(dú)自走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，享受著桂花的芳香，感受著大自然中的聲音。

　　我踏進(jìn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，風(fēng)就“呼呼”地吹了起來(lái)！風(fēng)先生！早上好，你這么急，是上哪兒去啊？等等，別走！風(fēng)先生是個(gè)冷酷的人，雖然我們是朋友，但是因?yàn)樗男愿瘢越?jīng)常說(shuō)不上幾句話，不過(guò)他會(huì)和我打招呼，你看！他說(shuō)：“你好！”真是個(gè)軟心腸！

　　告別了風(fēng)先生又見(jiàn)到了水姑娘，她穿著藍(lán)色的連衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的連衣裙真漂亮！”她回答：“謝謝，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，不過(guò)一和我交朋友后，朋友多了，也愛(ài)說(shuō)話了，我祝賀她改變。

　　樹(shù)妹妹早上好！昨天睡得好嗎？你買新衣服啦，紅黃相間，還發(fā)出“沙啦啦！”的聲響，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”樹(shù)妹妹是個(gè)謙虛的人，她從不驕傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說(shuō)別人更好！嘿！這是她的性格，沒(méi)法改變。

　　每人來(lái)自大自然的都是我的朋友，他們的聲音很優(yōu)美、美妙，我用心聆聽(tīng)，也用心與他們交談，聽(tīng)到了他們的憂愁、傷心、快樂(lè)和開(kāi)心，能幫助他們解除憂愁、傷心等，這才讓我最開(kāi)心。

　　清晨過(guò)去了，雖然依依不舍，但我的朋友帶給我一天的好心情，我永遠(yuǎn)是你們的朋友！再見(jiàn)！明天見(jiàn)！