有關(guān)堅(jiān)持作文400字合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持作文400字 篇1

　　這個(gè)世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運(yùn)安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。

　　一些人，因?yàn)椴还降拿\(yùn)女神，使其失去雙臂或雙腳。或者是一些微不足道的。這些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。

　　你可以用堅(jiān)持去改變。去改變歷史，去改變命運(yùn)，去改變未來(lái)。

　　人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來(lái)，繼續(xù)變?yōu)橐粋€(gè)完美的事物。

　　“堅(jiān)持住！"這句話在每個(gè)人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅(jiān)持是可以改變?nèi)松模歉淖兾覀兾磥?lái)的。

　　正如同畫(huà)之中的老爺爺，用自己獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)，創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫(huà)，這就是改變，他從幼時(shí)到成年，從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì)，肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難與挫折，創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅(jiān)持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂(lè)人生，去享受自己完美的人生。

　　但是，并不是每個(gè)人隨口說(shuō)說(shuō)我要堅(jiān)持，自己就會(huì)有這種意志的，這需要自己從小的培養(yǎng)，需要自己坦然面對(duì)挫折，去克服挫折才會(huì)具備。

　　而且堅(jiān)持的心態(tài)也是會(huì)中途缺失。這時(shí)你就需要給予自己無(wú)比強(qiáng)大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會(huì)“堅(jiān)持的永恒”。你就會(huì)使堅(jiān)持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。

堅(jiān)持作文400字 篇2

　　“感動(dòng)的淚，感動(dòng)的心……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，那一張張慘不忍睹的畫(huà)面就出現(xiàn)在我的腦海里，這時(shí)，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　那是20xx年的一次汶川大地震，地震奪走了上萬(wàn)人的生命，拆散了上萬(wàn)個(gè)幸福美滿的家庭，老人，孩子孤苦伶仃，多少個(gè)故事同時(shí)上映。

　　然而，那個(gè)故事還是令我記憶猶新。那次的地震來(lái)的十分匆忙。老師迅速援助學(xué)生逃離教室，逃了還剩最后三個(gè)學(xué)生時(shí)，樓板不知不覺(jué)掉了下來(lái)，不偏不倚的正好在這三個(gè)學(xué)生上方，老師見(jiàn)樓板掉了下來(lái)，連忙用自己身體保護(hù)了這三個(gè)學(xué)生，頓時(shí)陷入了一片黑暗，樓板越來(lái)越多，越來(lái)越重，倒是老師還是成曲跪狀保護(hù)學(xué)生，時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，惡魔不斷奪走老師生命，但老師不放松，仍然堅(jiān)持著，好像惡魔和時(shí)間在比賽，最終惡魔奪走了老師的生命。

　　當(dāng)這三個(gè)學(xué)生被救出后，毫發(fā)無(wú)損，而保護(hù)他們的老師已經(jīng)成曲跪狀，僵硬不動(dòng)了。老師為了學(xué)生與惡魔搏斗了七八個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)筋疲力盡的他還是堅(jiān)持到底。

　　汶川大地震的故事有許多許多，每個(gè)故事都十分感人，正所謂“一方有難，八方支援”，有不少的人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，祝愿地震中的受難同胞明天會(huì)更好。

堅(jiān)持作文400字 篇3

　　今天，我們小桔燈作文課上做了一個(gè)叫“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲。唉，這五分鐘可把我整慘了呦！老師宣布了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。突然，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們迅速抬起左臂，小心翼翼的把筆放在左手腕處，此刻我的懷里像捧著只小兔子，“砰砰”直跳，害怕比會(huì)掉下來(lái)，突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們組的一支筆跳樓了，對(duì)方得意的笑了起來(lái)。可得意得的也未免太早了，只聽(tīng)“砰”的一聲，對(duì)方的筆也跳樓去找跳下樓的同伴。這時(shí)，我告訴我們組的隊(duì)員，吸取他們的教訓(xùn)。就鴉雀無(wú)聲一動(dòng)不動(dòng)。可是這時(shí)我的胳臂已經(jīng)非常酸痛，恐怕堅(jiān)持不了了。

　　我吃力的問(wèn)了一下老師老師說(shuō)剛剛?cè)昼姴排苋ゼ稀Ｎ倚南耄簣?jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能動(dòng)，堅(jiān)持……可是，此時(shí)我的筆漸漸在我手臂上走秀了，只是幸好還沒(méi)掉下去。我怒氣沖沖地看著我的筆。

　　突然，對(duì)方隊(duì)員雷智錕跳起了他的自創(chuàng)舞，逗得我忍俊不禁。“砰”，唉，我可憐的筆也跳樓了。我只好又找了個(gè)搭檔。這次，我閉上了眼睛，決定不再看他的自創(chuàng)舞，可除了眼睛還有耳朵，聽(tīng)著他搞笑的嘻哈聲，我依然不能作訓(xùn)心平如鏡，不一會(huì)兒，我的筆再次跳樓。又來(lái)了一個(gè)搭檔，漸漸的時(shí)間快到了，我心想：在不能掉了，都快打破世界紀(jì)錄了。”不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我放下我堅(jiān)持不懈的手臂。

　　比賽結(jié)束了，我不停的揉搓著我酸痛的肩膀，想：看來(lái)，平日看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)未必簡(jiǎn)單。

　　有的同學(xué)還在不停的實(shí)驗(yàn)，好像還沉浸在游戲的快樂(lè)之中……

堅(jiān)持作文400字 篇4

　　蜣螂，有人也許不了解它，將來(lái)別名屎殼郎，圣甲蟲(chóng)。屎殼郎這個(gè)名字，大家也許會(huì)有些反感，可是你們千萬(wàn)別小瞧它哦，它可是古埃及推動(dòng)太陽(yáng)晝夜交替被古埃及人們奉為護(hù)身符的神物，也是20xx年南非世界開(kāi)幕式的重要角色哦。

　　今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的屎殼郎，我頂著烈日炎炎的太陽(yáng)來(lái)到了陳老師的舉燈課堂，老師為我們呈現(xiàn)了三個(gè)小視頻，組成了一個(gè)小故事-在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，鄉(xiāng)村土空中，一個(gè)巨大的糞球緩緩滾來(lái)，到底是誰(shuí)在控制它?就在這時(shí)一個(gè)弱小的屎殼郎出現(xiàn)在它的身后。屎殼郎十分吃力的，用頭頂著糞球，用觸角推動(dòng)著向前走，由于土坑凹凸不平，一不小心它就把糞球推翻了，但是它毫不退縮，它繼續(xù)推動(dòng)糞球，生怕自己的寶貝跑了似的。

　　就在這時(shí)，老天跟屎殼郎開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，它的糞球卡在了樹(shù)枝上，危險(xiǎn)就在前面，可屎殼郎卻絲毫不松懈，繼續(xù)推著糞球，只見(jiàn)它用前足牢牢的撐著地面，后足不停地用力向上蹬糞球，中足也沒(méi)有閑著，輔助身體從底部穩(wěn)穩(wěn)地托著笨重的糞球，終于在它的努力下，糞球脫離了樹(shù)枝。

　　你們看，一只屎殼郎都有著這樣的精神，我們難道不應(yīng)該像屎殼郎學(xué)習(xí)嗎?

堅(jiān)持作文400字 篇5

　　堅(jiān)持就是成功，成功等于堅(jiān)持。——題記

　　校運(yùn)會(huì)感動(dòng)的事頻頻發(fā)生，每一次感動(dòng)都會(huì)使我感觸極深。我們班可謂各個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。瞧，我們班的`兩位100米選手都以前幾名的成績(jī)殺入了決賽。

　　100米決賽中選手們各各作者賽前的準(zhǔn)備，裁判員一聲哨響，緊接著一聲‘啪’的發(fā)令槍。運(yùn)動(dòng)員們像離泫的箭一般，爭(zhēng)先恐后的跑了出去。我們班的兩位女選手以風(fēng)馳電掣之速，不費(fèi)吹灰之力，已經(jīng)沖到了前三名。‘加油！'‘加油！’在同學(xué)們的吶喊聲中，我們班的同學(xué)小珊，竭盡全力的沖下了第一，離終點(diǎn)越來(lái)越近了眼看她就要得了第一的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。撲通一聲她摔倒了在終點(diǎn)線前，他的雙腳的傷口血淋淋的她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏堑箶?shù)第一而放棄她沒(méi)有半點(diǎn)猶豫也沒(méi)有絲毫的放棄之心。她忍著傷口的劇痛奔向了終點(diǎn)，她雖然沒(méi)有得到了第一名雖然與第一失之交臂，但是已經(jīng)勝利了她戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝疼痛的折磨。

　　賽場(chǎng)上但她是最棒的她沒(méi)有放棄忍住了痛苦她奔向了終點(diǎn)她的精神是可敬的。堅(jiān)持就是成功

　　同樣是一個(gè)女生的我，如果在賽場(chǎng)上我也像她那樣子的話我哪會(huì)忍著疼痛呢？我哪會(huì)不放棄呢？如今這件事仍然深深印在我的腦海里。她使我懂得了許多的道理，結(jié)合了她的事件，再來(lái)對(duì)比我自己。我問(wèn)她：“你覺(jué)得有遺憾嗎？”“反正我跑向了終點(diǎn)，我不是失敗者。”她是怎樣的開(kāi)朗，她使我懂得了——堅(jiān)持就是成功，成功等于堅(jiān)持。

堅(jiān)持作文400字 篇6

　　星期天，我終于做完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事可做，突然，腦筋一動(dòng)，想起了一件好玩的事情，我大聲喊："爸爸，我們來(lái)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”爸爸說(shuō)：“好啊！”

　　我們準(zhǔn)備好一只杯子和一張紙，這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的名字叫水杯倒立不漏水。我和爸爸先拿出一個(gè)裝滿水的杯子，再拿出一張紙，把紙放在杯口上，由于我們紙沒(méi)壓得緊，倒過(guò)來(lái)的時(shí)候水傾杯而下。我和爸爸沒(méi)有灰心，又把杯子裝滿水，把紙放在杯口上，這次我們把紙壓得緊緊的，再小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái)，水沒(méi)有流下來(lái)，我成功了！太好了！太好了！我欣喜若狂！

　　突然我又想：為什么這樣水就不流下來(lái)呢，我真搞不懂。于是我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是杯子里的空氣把紙緊緊吸住了，所以水才不會(huì)從杯子里面流出來(lái)。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我就明白了！”

　　我和爸爸做成功了，我也要自己一個(gè)人做，第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次終于成功了，我看著我自己做的實(shí)驗(yàn)，心里開(kāi)心極了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了：有的事情，不是做一次兩次就能成功的，堅(jiān)持到底就是勝利。

堅(jiān)持作文400字 篇7

　　星期四，我們五年級(jí)的同學(xué)看了一部令人感動(dòng)的電影——《跑吧，孩子》，讓我受益匪淺。

　　主要內(nèi)容是阿坤家里很貧窮，哥哥不小心把妹妹的小布鞋弄丟了，因?yàn)榘职謰寢寬赍X的艱辛，所以他們共穿一雙鞋。后來(lái)，阿坤參加了一場(chǎng)越野賽跑，就為了一雙小布鞋，小芳為了媽媽生出孩子，跑在灑滿玻璃的碎片上，阿坤無(wú)意中得了第一名，明順得了第三名，他不服輸，阿坤向他說(shuō)出了真相，明順被感動(dòng)，他去英國(guó)留學(xué)前，送給阿坤兄妹一人一雙鞋，從此，他們穿著鞋，奔馳在小路上。

　　看不到你眼里的淚滴，

　　卻聽(tīng)到你堅(jiān)強(qiáng)的呼吸。

　　多少汗水和多少經(jīng)歷，

　　也聽(tīng)不到你疲憊的喘氣。

　　人生就像一條賽道，上面有不可計(jì)數(shù)的石頭——困難等你才過(guò)，等你跨過(guò)，遇到困難，你選擇堅(jiān)持還是放棄？我毫無(wú)疑問(wèn)，選擇堅(jiān)持。就像阿坤一樣，腳底不斷被石頭刺痛著，可他沒(méi)有放棄，亮出了劍，亮出了自己的精神。在生活中，不要被一點(diǎn)小困難嚇到，用自己的力量，用自己的亮劍精神去戰(zhàn)勝一起困難，這才是真正勇敢的你。

　　假如你什么都沒(méi)有，除了骨氣，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。

　　是呀，人生就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢，成功或許很快就會(huì)來(lái)敲門。

堅(jiān)持作文400字 篇8

　　“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)，不僅讓我有了生活的信心，還有了面對(duì)生活的勇氣。本書(shū)中的主人公圣地亞哥，更使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　本故事說(shuō)了一個(gè)年近60歲的老人家，一次出海打漁時(shí)，撈到了一條體型龐大的一條魚(yú)。可就是撈不上來(lái)，于是在魚(yú)旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，可他明明知道，卻永不放棄。后來(lái)，因大馬林魚(yú)上的傷口血腥味招來(lái)了一條又一條的鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖场６先藥е约耗赀~的歲數(shù)，與鯊魚(yú)拼搏著。可是最后鯊魚(yú)仍然把大馬林魚(yú)吃光了，老人只能把一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨頭帶回了家。而我卻想說(shuō)：“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

　　不能不說(shuō)，只要你是一個(gè)人就一定會(huì)有失敗。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)失敗并努力去戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，就好比：那位老人最后是否捕到一條完整的馬林魚(yú)，這都已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。因?yàn)槔先嗽诓赌菞l馬林魚(yú)起碼在捕的過(guò)程中，他曾經(jīng)有努力過(guò)、奮斗過(guò)，這已經(jīng)算是一個(gè)勝利者。老人就是勇敢挑戰(zhàn)失敗與信心的勝利者。可是在旁人的眼光來(lái)看，老人并不是真正的勝利者，也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是最后的勝利者。但在理想主義者，老人才是真正的勝利者。因?yàn)樗](méi)有向大海、鯊魚(yú)所投降。這邊可以驗(yàn)證音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服。”

　　我認(rèn)為我這個(gè)假期非常有意義，你認(rèn)為呢?

堅(jiān)持作文400字 篇9

　　俗話說(shuō)“堅(jiān)持才是勝利”。這不，這堂課上，我笑到了最后，這都是堅(jiān)持換來(lái)的。

　　老師陸續(xù)請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)，官兵捉賊的游戲也由此拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，四位同學(xué)已光明正大地站上了臺(tái)，臉上滿是控制不住的高興。抽簽時(shí)間到了！四位同學(xué)也由高興轉(zhuǎn)變到了緊張，我雖然在臺(tái)下，也有點(diǎn)小緊張。

　　抽完后，大家的表情全然不同。高奕婷雙手抱在胸前，臉上滿是自豪，看樣子就不怎么像賊嘛！只見(jiàn)躲在墻角里的吳越同在偷偷地笑，似乎在說(shuō)：“我可是影帝啊！怎么會(huì)輕易透露身份呢？這回有好戲看了。”我想，會(huì)不會(huì)賊是吳越同呢？但轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)，中間的戚成童都雙手捂住肚子，蹲了下去，會(huì)不會(huì)是他呢？他太可疑了！我的頭腦一片慌亂，是吳越同呢？還是戚成童呢？唉，算了，我還是先看一看，再說(shuō)。( )

　　好戲開(kāi)場(chǎng)了！捉的人是馬思齊，她的責(zé)任重大，要從官、兵、賊這三個(gè)人中把賊給揪出來(lái)。要是揪錯(cuò)了，可就不好啰！戚成童始終在克制自己的表情，我便把“賊”的嫌疑指向了他。“看他那副樣子，我就覺(jué)得他做賊心虛，才會(huì)忍住笑。”這是我的理由。這時(shí)，彭老師提出要看一下戚成童的紙條。可看完后的老師臉上滿是驚訝，難道他不是賊嗎？那么一定是吳越同了！對(duì)！我要把“賊”投給吳越同，堅(jiān)持到底，才是勝利。

　　果然不出意料，吳越同真的是賊。哈哈！我成功了！堅(jiān)持才是勝利！