給王老師的一封信 (集錦15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的給王老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。

給王老師的一封信 1

親愛的王老師：

　　您好！

　　時間是那么的匆匆：匆匆中我走進了小學的課堂，匆匆中我就要離開校園、離開您。可您關(guān)心我的那些點點滴滴的事情，都蕩漾在我的記憶深處。

　　記得那是四年級上學期的時候。有一天，外面下著傾盆大雨，我打著傘走進校園，進入教室，然后放下書包做作業(yè)。做完作業(yè)，雨停了。我就飛快地跑出教室，跑下樓梯，我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿了雨水。當我走過去的時候，一個身影快速的走過來了。當我回頭看時，那個身影，一把把我推進水里。我說：“誰呀！誰呀！”迷糊中，我看到那個人是楊佳誠。他突然說出來一句話：“好啊！好玩兒！”我氣得火冒三丈，心里想著，我都這樣了，他竟然還說好玩兒。這時，一個高年級的大哥哥走了過來，伸出手把我拉了起來。這時我的身上，可以用兩個字形容：濕漉漉，水淋淋。大哥哥把我送回教室，那時您正在教室里面。您看見我就說：“任繼豪，你怎么啦？”那個大哥說，我是被楊佳誠推下水的。您連忙問：“在哪里推的？”我說：“花壇那邊。那里很低，只要下雨，就會積滿雨水。”您對大哥哥說：“沒什么事兒了，你回你的教室吧。”我連忙說：“大哥哥，謝謝你！”他說聲“不用謝”，就回自己班上去了。

　　他走了之后，把我領(lǐng)進了辦公室，首先給我倒了一杯熱水，然后摸著我的頭說：“我們不和他一般見識。我現(xiàn)在就打電話，讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來，好吧？”我說“好”。

　　這件事雖然過去很久了，但我卻記憶猶新。謝謝您！謝謝您這么多年來，對我的關(guān)心和照顧。

　　您的學生：任繼豪

　　20xx年6月21日

給王老師的一封信 2

家長好！

　　本周雖然只有4天時間，但對于我們幸福莊園的孩子來說卻特別充實。周三一早就進行語文一年級第七單元單元檢測、周四中午進行天天練測試、周四下午新的少先隊員進行入隊儀式......

　　對于孩子們來說，學校生活每天都不同，每天都是新的。

　　對于新入選少先隊的孩子們來說，學校生活是新鮮的、愉悅的。但對于沒有入選少先隊的孩子們來說，我們的校園是否有點灰色呢？尤其是對于班級那些特別渴望進入少先隊組織的孩子來說。

　　與學校興趣班相似，班級少先隊員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個孩子的愿。針對這種情況，孩子落選后，作為家長的我們又應(yīng)該跟孩子說些什么呢？

　　“沒有入選，一定是你做得不好啦！”這樣的語言無疑是雪上加霜，讓孩子本來就難以承受的心靈更加受傷。

　　建議你跟孩子進行這樣的對話（首先擁抱孩子，用肢體語言讓孩子感受溫暖）：寶貝，媽媽或爸爸知道你心里一定很難過。來，讓我們想想接下來怎樣做才能成為一名少先隊員？這樣的對話，相信既能保護孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標，懂得自己今后的努力方向。

　　同樣的，對于已經(jīng)入選少先隊的孩子。我建議家長也要跟孩子好好聊聊，聊聊為什么會當選，當選之后又改怎樣做才能讓同學們感覺你是一名真正的少先隊員。這樣的談話，也能很好的規(guī)范孩子的行為。

　　人無完人，金無足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導下能夠快樂成長。

　　但，作為班主任，感覺有些話還是需要跟家長朋友說一說。對于教師來說，班級有幾個孩子平日表現(xiàn)真的不錯。讓我吃驚的是，他們竟然沒有站出來參與少先隊員競選的勇氣。這是為什么呢？我真的是百思不得其解。或許是孩子天性就是如此，喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長您的強勢，對于孩子過高的要求，讓孩子害怕失敗，不敢于面對挑戰(zhàn)。希望不是如此，但，如果是這樣的話,真心希望您能加以改變，就為了我們自己孩子！

　　最后，祝家長朋友周末愉快！

給王老師的一封信 3

尊敬的王老師：

　　我是您的學生覃天琪。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心里話。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們這些學生已從一個個年幼無知的孩子成長為懂事的少年了，而且即將步入中學的大門。可以說，您是我們在小學的最后一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關(guān)心和愛護。

　　王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂了，笑了。可以說，我當時既感覺到了身體的溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認真負責的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學生心中的好老師。

　　但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以后上課時盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實我們心里都挺別扭的，因為每節(jié)課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

　　王老師，這個學期是我們在小學的最后一個學期了，請您放心，我會好好珍惜這段學習時間的。

　　最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意。

　　您的學生：覃天琪

　　20xx年1月30日

給王老師的一封信 4

敬愛的王老師：

　　您好！

　　近來工作忙嗎？王老師？我非常想念你們。

　　王老師，你還記得寒假我去你家的情景嗎？那是我第二次到你家，你們一家人的熱情好客給我留下了非常美好的回憶。您用自行車帶我上街玩，還請我吃烤魚烤肉。吃飯你怕我吃不飽，您還不斷的給我夾菜。晚上，您不是領(lǐng)我看電影就是講古事給我聽，在這段日子里，我開心極了，因此，我非常感謝你們對我的照顧。

　　時間過得真快呀！我馬上就小學畢業(yè)了，我非常留念我的母校，留念那些嚴肅可敬的老師。我實在不愿離開尤其是你王老師，我離開了母校，就離開了你，以后我想見你一面可是很難，我不僅舍不得你，我也舍不得我一起生活了六年的同學們，那些朋友們，您說我能忘記他們嗎？我舍得離開他們嗎？但現(xiàn)實是殘酷的。

　　王老師，我畢業(yè)了，想考重點中學，如果我考不上，我也不會灰心的，我一定在普通中學好好學習天天向上，為實現(xiàn)自己的理想奮斗，以便更好的地報校祖國母親培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

　　我知道只有好好學習，刻苦鉆研，才能把理想變成事實。真正為大的科學家巴斯德所說的那樣：＂立志、工作、成功是人類的三大要素。立志，是事業(yè)的大門；工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待你，來慶祝你的結(jié)果。＂叔叔，您說是這樣嗎？您相信您的侄子會有成功的一天嗎？我想答案是肯定的。

　　祝您健康！

　　您的學生

　　x月x日

給王老師的一封信 5

　　王老師：

　　您好！明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學生一樣地重視我一下。

　　昨天，您讓謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷她們出黑板報。可是，王老師，此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為，我愿意幫助您。

　　每當您一有事就叫這幾位同學做，怎么也沒輪到我。其實，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個膽小的女孩子，我不敢對您說。上課時，您慈祥的目光總會望著謝素暉、應(yīng)悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。

　　親愛的王老師，當您關(guān)注優(yōu)秀生的時候，您能不能想一下我，雖然我的成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。

　　 渴望被您重視的學生：賀丹妮

給王老師的一封信 6

親愛的王肖蓉老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶著我們?nèi)ネ嫠＃莻€時候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。

　　老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關(guān)心，依然愛著我們，而您已經(jīng)開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業(yè)不及時完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當游樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來說，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規(guī)距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬事如意！

　　此致！

敬禮！

　　您的學生：溫XX

　　20xx年7月28日

給王老師的一封信 7

親愛的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來都很關(guān)心我，疼愛我。

　　您還幫我實現(xiàn)了一個巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開心，學到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。

　　再次衷心感謝您！！！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

給王老師的一封信 8

親愛的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？

　　我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶著我們?nèi)ネ嫠＃莻€時候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。

　　老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關(guān)心，依然愛著我們，而您已經(jīng)開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業(yè)不及時完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當游樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。

　　老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來說，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規(guī)距的男孩。

　　老師，最后我祝您：身體健康！萬事如意！

　　此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信 9

敬愛的王老師：

　　你好！

　　我是您的學員XXX。

　　自打我上了您的作文課，我的語文學習獲得了挺大發(fā)展。

　　我認為學作文很快樂，小樹謝謝雨露，由于雨露滋養(yǎng)小樹成才；大家謝謝老師，是由于老師教大家專業(yè)知識，是老師教大家唐詩、成語、對韻句、古詩。

　　最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩，王老師教大家的語文知識太多了，我想謝謝王老師，我很喜歡王老師，由于王老師要我從開心中學習培訓，從學習中獲得開心。

　　老師我給您詳細介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每一次都斗已過一想著吃羊的灰太狼，灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了大閘蟹，有趣無比！喜羊羊每一次都能夠想到想法，讓灰太郎不成功。

　　從這當中我知道了一個大道理：碰到風險別害怕、要理智。

　　希望我寫的作文能越變越好，讓王老師您令人滿意。

　　我祝王老師身心健康，萬事如意。

　　XXX

　　20xx.05.06

給王老師的一封信 10

敬愛的王老師：

　　您好！

　　六年的小學生活即將結(jié)束，回首每一位教過我的老師，一種感激之情不由充溢心頭。王老師，您可知道，我最難忘懷的是老師您啊！難忘你那充滿鼓勵、和善的目光，難忘你那陪著我一起沖刺終點的身影……啊！王老師，在這臨別的時刻，就讓我用最真摯的語言表達對你的崇敬吧！

　　你可記得，那是一次閱讀競賽。上課了，我們并沒有以安靜的狀態(tài)迎接你的到來，教室里依舊很嘈雜，直到你的出現(xiàn)。你并沒有生氣，而是用和善的目光看著同學們說：“機會總是垂青于那些有準備的人。看得出，你們沒有做好準備，但挑戰(zhàn)就要來了。今天我們將要進行閱讀競賽，每個人都有機會參加首次競賽，但每班只能有10至12名學生去參加決賽，經(jīng)過班級篩選之后，由學校選出50名與其他小學進行比賽。請同學們抓住這第一次機會。”話音剛落，卷子便發(fā)了下來，同學們立刻開始“作戰(zhàn)”……兩天后，卷子改了出來，我們班選出了13名成績優(yōu)異的同學，一聽到每班名額最多12個，再想想自己平時的表現(xiàn)，我的心里不由得打起了退堂鼓，眾目睽睽之下，不由自主地低下了頭。這時，你似乎看出了什么，意味深長地對我們說：“相信自己是最棒的，才有可能戰(zhàn)勝對手。”聽了你的話，我重新抬起頭，那一刻，眼睛正好與你和善的目光相撞，我分明看出了您對我的期待，對我的鼓勵，我的意志堅定了，很自信地完成了那次競賽，雖然成績不是很理想，但我永遠忘不了那次鍛煉，它是我人生道路上第一次真正歷練，也讓我變得更加自信、堅強。

　　還記得那次運動會嗎？800米長跑大家選中了我，我很吃驚，因為我跑得并不快，我真害怕自己中途敗下陣來。運動會如期舉行，為了班級的榮譽，我只好硬著頭皮參加，可我萬萬沒有想到，你竟然陪著我一起跑了起來，頓時，我信心倍增，雙腿也好像更有勁了，但我仍遠遠落后于別人，這時，你邊跑邊鼓勵我說：“沒關(guān)系，先保存體力，到最后一圈再沖刺。”聽了您的話，有了您的陪伴，再遠的距離我也不覺得長了，一圈、兩圈……近了，近了，最后一圈了，我終于開始了最后的沖刺，取得了勝利。可我怎么也不會忘記賽場上您的身影，這個身影對我來說是那么高大，老師，這些事你可能已經(jīng)忘記了，但我不會忘記，而且永遠忘不了你那鼓勵的目光和高大的身影！

身體健康、萬事如意！

　　你的學生：

給王老師的一封信 11

親愛的黃老師：

　　您好！

　　還有兩個月，我就要離別小學階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說。

　　我很興奮能成為您的學生記得我剛轉(zhuǎn)來（2）班時，四周的一切是那么的生疏，我就像一個闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不安閑。我尤其擔心我適應(yīng)不了您的`教學方法。但是，當您捧著書微笑著走向講臺，跟我們老朋友般的打招呼時；當您布滿自信地站在講臺上侃侃而談時，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！

　　黃老師，我欣賞您批評人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預(yù)習作業(yè)，拿不出預(yù)習作業(yè)的同學面面相覷，而您卻不動聲色地一路檢查過來。您漸漸走進的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開，因為我也沒有完成預(yù)習作業(yè)。我們都以為您會像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛。可是，直到最后，您也沒有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對你們很失望，你們沒有對自己負責……”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學們都跟我一樣，認為這卻是最嚴厲的批評，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。

　　我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話語、親切的面容……不過，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　20xx-x-xx

　　您的學生

給王老師的一封信 12

親愛的王老師：

　　您好！

　　我也跟了您兩年了，也是您的老學生了！您很幽默，我們都很喜歡您。因為您有時的舉動太好笑了。

　　記得我剛來到這里時，我看著茫然的眼前，不禁有一些害怕。媽媽對我說：“不要害怕，害怕什么？王老師是教你作文的老師，他人很好的。”

　　于是，我懸著的心放了下來。我偷偷地抬頭看看您，您卻跟小孩似的朝我撇嘴呢！從此，我怕您的那個心飛走了。慢慢地感到，您是我們孩子們最知己的老師。

　　我們都用作文幣來買東西，400作文幣一個玩具。夏天還會買雪糕，200作文幣一個。我們吃著我們用勞動換來的雪糕，玩著我們用勞動換來的玩具，心中非常高興！這種喜悅發(fā)自內(nèi)心，其他是無法代替的。

　　可是，我們有時卻不知足，給您討價還價。中性筆200元作文幣一支，我們總會跟您調(diào)皮的說：“王老師，便宜點兒唄！100元一支唄！不然，您未免太小氣了。”我們說完，看您的臉色，并沒有生氣，依然高興。于是，我們用800元作文幣買了8支筆。然后，您做出不愿意的樣子，還要抓我們！我們便跑到教室里沾沾自喜。我們幾個哈哈大笑，那個開心勁兒就別提了！

　　您就像我們的大朋友，我們與您說話很融洽，并且感到親切。您有時會逗我們大家，我們被逗得笑得都肚子疼了，您還意猶未盡。您的課我們都喜歡，誰能講得如此生動？如此風趣？也只有王老師您了！

　　王老師您很精神，您每次總是打理地十分整齊。整天這樣，一天也不例外！我們不得不承認您的帥氣！您的精神是多么十足！

　　自從跟了您學習作文，我有一次考試作文沒得滿分嗎？不！沒有！您知道嗎？這都是您的功勞呀！

　　畢業(yè)之際，我想再說一聲：老師！再見！

　　祝您：

　　身體健康！萬事如意！

您學生：xxx

　　xxx年x月x日

給王老師的一封信 13

尊敬的王老師：

　　您好！

　　一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂。

　　一年的時間，讓我感受到您對我們深深的關(guān)愛。您是燈，是您照亮了我們前面的知識大道，讓我們勇往直前。每當我們遇到困難的時候，您都會伸出雙手來幫助我們；每當我們受傷的時候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時地詢問我們疼不疼。每當夜幕降臨的時候，我看見您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動的眼淚都流出來了。我下定決心，在教師節(jié)，我會做一張精致的賀卡送給您……

　　老師，每次當我上課不認真，在做小動作時，您都會用嚴肅的眼神提醒我改正；每當我的作業(yè)本上有一道題不會做時，您見到了就耐心地教我，一直把我教會了為止……

　　老師，在我心中，您是最好的老師。祝您

　　教師節(jié)快樂！

　　陳樹瀚

　　9月8日

給王老師的一封信 14

親愛的王老師：

　　您好！您的身體還好嗎？自從您走了以后，我可想您了。您的微笑、上課時的語言都深深印在我們的腦海中。您走了以后，我們又有了一位新的語文老師，他對我們出非常好，還給我們講笑話呢！他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了！

　　您在另一所學校里工作還好嗎？記得以前，您提出一個問題我們老是沒有人回答，您總是耐心地引導我們，直到每個同學聽懂為至。現(xiàn)在想想，我們的做法是不對的，我們應(yīng)該積極發(fā)表自己的看法，哪怕是錯的，也要敢于大膽地說出來。現(xiàn)在，我認識到了錯誤，每節(jié)課都積極發(fā)言。

　　王老師您年紀大了，一定要保護好自己的身體呀！俗話說“健康是1，其它財富和工作都是0”如果沒有了健康，那其它的工作都是空談。

　　王老師，您是我們的好老師，我真心的向上天祈禱，祝您一切都好。馬上就要過年了，以前，我沒有機會跟您說一聲“過年好”，現(xiàn)在借這次寫信的機會，跟您說一聲“過年好！”。希望您在新的一年里工作順利，天天開心！

此致

敬禮

您的的學生：

　　××年××月××日

給王老師的一封信 15

親愛的王老師：

　　您好！

　　好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……

　　難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的地。正要轉(zhuǎn)彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事。”我說。剛轉(zhuǎn)彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地說：“剛剛還說沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”說著，您趕緊拿來衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的媽媽，感覺好溫暖。

　　難忘您的嚴格要求。您上課時眼里容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌說了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發(fā)現(xiàn)我們說話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學們都看著我們，我們都感到很內(nèi)疚，以后再也不敢說話了。

　　難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課，同學們漫不經(jīng)心，您讓我們?nèi)w同學都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對我們，從沒抱怨過什么。

　　現(xiàn)在雖然不能開學，但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課，讓我們學習，批改全班的作業(yè)，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號“小語青草地”打理的那么美，有那么多優(yōu)秀的文章供我們學習……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。

　　老師，您知道嗎？今年剛上網(wǎng)課時，因為我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級群，接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開始，我對語文有點放松，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業(yè)，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想著，王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我，再說那么多同學，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關(guān)心起我的語文學習，每天堅持指導我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，通過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……

　　老師，以后我會更加嚴格要求自己，努力學習，更上一層樓！

　　您的學生：謝雨騫

　　20xx年4月10日