神奇的三年級(jí)作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的神奇的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的三年級(jí)作文 篇1

　　大自然的神奇之處有很多，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。同樣，四季的美景也需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。今天，我將帶你去四季里暢游。

　　春風(fēng)拂過(guò)大地，一陣陣溫暖飄拂過(guò)來(lái)，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴著春風(fēng)的到來(lái)前去旅行，她們將去世界各地游玩。當(dāng)她們?cè)诳鞓?lè)的玩耍時(shí)，蝴蝶仙子和小蜜蜂也在花叢中飛舞。大地處處百花盛開(kāi)，五光十色，樹(shù)木也吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你有停下腳步去觀賞嗎？

　　夏天是一個(gè)繁華而熱鬧的集市。這個(gè)集市中，有你想不到的驚喜。在這喧囂的夏天，能聽(tīng)到大自然里美妙的音樂(lè)。早上，茂密的枝葉下藏著許多小精靈。沒(méi)錯(cuò)，她們就是可愛(ài)的鳥(niǎo)姑娘。她們是晨間的一位位音樂(lè)家，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲猶如天籟之音回蕩在林間。中午，知了變成了主角。他們一起大合唱，讓這不寧?kù)o的夏天更加熱鬧。晚上，壓軸舞會(huì)開(kāi)始了，青蛙、蟋蟀登上舞臺(tái)，螢火蟲(chóng)照亮舞臺(tái)，音樂(lè)響起各種小動(dòng)物也紛紛趕來(lái)參加，熱鬧極了！在這熱鬧的夏天，讓我們伴著梔子花的香味、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，和星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧！

　　秋天的腳步臨近，帶我們來(lái)到快樂(lè)的季節(jié)。不信你瞧，田野里高粱舉起燃燒的火把，稻子笑彎了腰；果園里蘋(píng)果漲紅了臉像個(gè)害羞的小姑娘，橘子掛起一個(gè)個(gè)小燈籠；校園里桂花綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歡唱……一切都是那么快樂(lè)，那么美麗啊！

　　冬天漸漸降臨，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)林。這個(gè)看似冰冷的世界，卻有一種不平凡的美。雪花飄飄給大地穿上一件白棉襖，梅花張開(kāi)花瓣來(lái)點(diǎn)綴銀色的大地，顯得格外嬌艷。孩子們最快活，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒娴貌灰鄻?lè)乎呢！這時(shí)的冬天變成了歡樂(lè)的海洋，洋溢著溫暖幸福。

　　神奇的四季帶我們領(lǐng)略不同的美景，感受不同的樂(lè)趣。只要你肯停下腳步，更美的風(fēng)景就在你的身旁！

神奇的三年級(jí)作文 篇2

　　在學(xué)校，我們會(huì)看見(jiàn)有許多同學(xué)都在用涂改液，不時(shí)地?fù)u一搖，涂在錯(cuò)別字上，覺(jué)得挺方便的。可大家知道嗎？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會(huì)引起神經(jīng)錯(cuò)亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。

　　這種涂改液的外形像只可愛(ài)的小熊貓。它長(zhǎng)十厘米，如手指般大小。小熊貓的肚子里裝著一個(gè)感應(yīng)器和無(wú)色無(wú)毒的涂改水，腳底部有一個(gè)小小的針孔。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，只要你用指頭輕輕一點(diǎn)小熊貓的左眼，把針孔對(duì)著錯(cuò)字，感應(yīng)器就能從針孔接收到信息，將錯(cuò)字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點(diǎn)涂改的痕跡。

　　這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫(xiě)字的墨水中含有有害物質(zhì)。當(dāng)我們涂改完畢時(shí)，再輕輕點(diǎn)一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關(guān)閉，并馬上進(jìn)入到自動(dòng)處理墨水程序：它能將改錯(cuò)字時(shí)吸收到的墨水，再一次經(jīng)過(guò)感應(yīng)器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。

神奇的三年級(jí)作文 篇3

　　神奇的教室是萬(wàn)能的，可以為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適的空間，和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就讓我來(lái)帶大家參觀一下吧。

　　教室肯定是用來(lái)學(xué)習(xí)的，你進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的身份。并在你的課桌上自動(dòng)放一個(gè)學(xué)習(xí)電腦，此時(shí)教室會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀況，會(huì)給你量身定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣，讓你親身經(jīng)歷一場(chǎng)‘游戲’。

　　為了給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)狀況，每當(dāng)下課時(shí)，你的學(xué)習(xí)電腦就會(huì)顯示出花園里的每棵草、每棵樹(shù)、每個(gè)動(dòng)物，讓你知道大自然的生機(jī)勃勃。

　　每當(dāng)夏天的時(shí)候，墻壁里面就會(huì)進(jìn)行一種納米技術(shù)，他會(huì)把空氣轉(zhuǎn)化成水分，把水轉(zhuǎn)化成涼氣，再多加使用之后再把使用過(guò)的空氣進(jìn)行加工轉(zhuǎn)變成水，再轉(zhuǎn)入一個(gè)箱內(nèi)然后再進(jìn)行加時(shí)再進(jìn)行吹風(fēng)。每當(dāng)冬天的時(shí)候他會(huì)在墻壁里加厚一個(gè)鋼板，這個(gè)鋼板里面還有空氣管，每當(dāng)運(yùn)輸空氣時(shí)他會(huì)把空氣進(jìn)行加熱，之后再轉(zhuǎn)化為熱空氣為同學(xué)們提供一個(gè)不會(huì)凍壞手的環(huán)境。

　　神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，還可以為人們提供一個(gè)舒適的空間。

神奇的三年級(jí)作文 篇4

　　考試那天，在考場(chǎng)上小明做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　夢(mèng)見(jiàn)自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對(duì)小明說(shuō)：“你好呀！小明！”“您是誰(shuí)呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問(wèn)。“我是神仙，當(dāng)然知道你是誰(shuí)，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當(dāng)見(jiàn)面禮好啦！”小明一聽(tīng)，連忙就問(wèn)：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒(méi)有用出的話我就不要了。”“小明你這是什么話，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會(huì)變聰明、勇敢，機(jī)智一百倍。”“哇！有那么神奇，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要啊！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時(shí)你把它放在考試卷上，它會(huì)自己寫(xiě)上答案，而且每次都會(huì)考一百分呢！”“哇！簡(jiǎn)直就叫人難以相信。”小明高興的說(shuō)。“快給我，我要神筆寫(xiě)答案。”小明叫拉起來(lái)。“交卷”，突然，有一個(gè)熟悉的聲音在叫他。小明睜開(kāi)眼睛一看，自己在考場(chǎng)上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺(jué)，老師把他喊醒了，同學(xué)們哈哈大笑。小明不解的看著周圍，莫名其妙的問(wèn)：“老神仙去哪里啦？我怎么會(huì)在考場(chǎng)上考試呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)小明：“小明，你考場(chǎng)上怎么能睡覺(jué)呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)；不學(xué)習(xí)，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)再也不敢打瞌睡，睡覺(jué)啦！

神奇的三年級(jí)作文 篇5

　　“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因?yàn)樨澇员谆ê推渌匣鸬牧闶常业谋亲由祥L(zhǎng)了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發(fā)笑。

　　媽媽告訴我只要過(guò)幾天，這顆痘痘就會(huì)消腫，恢復(fù)正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見(jiàn)。可是幾天過(guò)去了，討厭的.痘痘卻越變?cè)酱螅慌龅骄吞鄣梦彝弁鄞蠼校褪切σ惨闯鲅蹨I來(lái)。從鏡子里看它就像撲克牌中那個(gè)小丑王，不時(shí)的用它那紅色的大鼻子對(duì)我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對(duì)著它大喊：“我要戰(zhàn)痘，我要消滅你！”

　　媽媽見(jiàn)我的痘痘越來(lái)越具規(guī)模也很擔(dān)心，就帶我去看了醫(yī)生。看病的時(shí)候我的心砰砰直跳：生怕醫(yī)生說(shuō)這顆痘痘還要長(zhǎng)大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔(dān)心的是，萬(wàn)一醫(yī)生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來(lái)了嗎？這是真是痛苦的折磨啊！

　　就在我胡思亂想的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)：“這沒(méi)什么大問(wèn)題，只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏，然后再吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì)消腫的，沒(méi)什么問(wèn)題。平時(shí)要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多。”醫(yī)生的話如同古時(shí)候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的大石頭放了下來(lái)。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒(méi)那么疼了。

　　在媽媽精心的調(diào)養(yǎng)下，痘痘沒(méi)幾天就消失了。看著我對(duì)著鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來(lái)：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦！

神奇的三年級(jí)作文 篇6

　　我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著神奇教室的樣子。

　　我來(lái)到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進(jìn)教室。哦，原來(lái)那是一個(gè)指紋識(shí)別器，只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來(lái)，這個(gè)裝置是為了保護(hù)學(xué)生的安全，以防壞人進(jìn)來(lái)。

　　神奇教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好呀！這是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　上課時(shí)，老師要調(diào)換學(xué)生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會(huì)隨著遙控器的指揮變換位置。這個(gè)過(guò)程非常安靜，不會(huì)影響到樓下的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用啊！那是為了，當(dāng)同學(xué)們的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)不正確的話，鬧鐘就會(huì)自動(dòng)變紅色提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　神奇教室的衛(wèi)生也不用我們操心，有一個(gè)辛勤的機(jī)器人來(lái)幫助我們。每次上課前，機(jī)器人總會(huì)提前把教室打掃得干干凈凈。這就節(jié)省了同學(xué)們的時(shí)間，可以把時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上了。機(jī)器人很懂事，上課時(shí)，它會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。機(jī)器人是我們班級(jí)中的一員，大家都很喜歡它，它是同學(xué)們的好朋友。

　　這就是我們未來(lái)的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

神奇的三年級(jí)作文 篇7

　　朋友，你看見(jiàn)過(guò)會(huì)自動(dòng)出水、能聽(tīng)懂人的話、像小狗一樣的牙杯嗎？這可是我的新發(fā)明啊！

　　我的牙杯可愛(ài)極了！它很像一只小狗，渾身都是粉色的，非常的漂亮。

　　這個(gè)牙杯的功能可大了！上面雖然只有兩個(gè)按鍵，可是那兩個(gè)按鍵用處可好哩！第一個(gè)按鍵如同一個(gè)噴泉，可以噴出一股水，水也是粉紅色的哦！按第二個(gè)按鍵，牙杯就可以聽(tīng)懂大家的話，而且還可以學(xué)狗叫。這個(gè)牙杯可以隨時(shí)隨地帶在身邊，因?yàn)樗怯靡环N新型材料制作的，非常輕巧。

　　有一次，我按了一下第二個(gè)按鍵，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一杯水好嗎？”它說(shuō)：“可以！”一眨眼，它帶回來(lái)了一杯水。“哇！太神奇了！”我興奮地大叫起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我餓了，我對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)給我一盒飯，好嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然可以！要什么東西都有。”一秒鐘后，我突然看見(jiàn)我的面前有一盒香噴噴的飯。“哇！太厲害了！”我禁不住歡呼起來(lái)。

　　晚上，我想刷牙了。于是，我按了一下第一個(gè)按鍵，它說(shuō)：“主人，您想看噴泉嗎？”我說(shuō)：“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出來(lái)，接著又變成了一杯水。我又情不自禁地說(shuō)：“太神奇了！真是太神奇了！”......

　　如果真有這種牙杯就好了！希望夢(mèng)想能成真。

神奇的三年級(jí)作文 篇8

　　“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因?yàn)椋裉旃郧缮屏嫉男【`居然來(lái)到我們班啦！

　　這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過(guò)人的本領(lǐng)。

　　上課的時(shí)候，我有時(shí)偷偷打盹，有時(shí)東張西望，有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí)，神奇的小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個(gè)有志氣的孩子，要注意聽(tīng)講啊！”聽(tīng)完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來(lái)，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書(shū)本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對(duì)。”我感覺(jué)自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái)，很快就找到了答案。

　　“活潑可愛(ài)小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友。”我開(kāi)心地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。

神奇的三年級(jí)作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)今天又有小記者活動(dòng)，我整理好一切，匆匆趕到了會(huì)議廳，只見(jiàn)臺(tái)上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什么，我趕緊找了個(gè)位子坐下了。我仔細(xì)地盯著那位老人，只見(jiàn)桌子上放著一個(gè)瓶子，里面有一個(gè)黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開(kāi)始上下移動(dòng)了，真是太神奇了！大家都還云里霧里，老人居然說(shuō)第一個(gè)魔術(shù)結(jié)束了。接下來(lái)第二個(gè)是上下自由控。在棕色小瓶里裝水，但不要裝滿，外面的一個(gè)瓶子跟里面的小瓶一樣，我想：為什么沒(méi)裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽(tīng)見(jiàn)嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時(shí)我覺(jué)得自己像是一位偵探，然后棕色小球也跟著上下移動(dòng)了，真是太不可思議了！

　　就在大家的驚訝聲中，老人宣布了第三個(gè)魔術(shù)是：剪不斷的繩子。只見(jiàn)老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然后他又把斷掉的兩頭打了個(gè)結(jié)，這時(shí)，他說(shuō)：“誰(shuí)能朝著繩子來(lái)吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見(jiàn)老人請(qǐng)了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當(dāng)老人把繩子放開(kāi)的時(shí)候，大家都驚呆了，原來(lái)打的結(jié)不見(jiàn)了，而且繩子也完好無(wú)損。“天哪！簡(jiǎn)直神了！”周圍的同學(xué)都由衷地贊嘆道。

　　我們看了一個(gè)又一個(gè)精彩的魔術(shù)表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當(dāng)老人宣布說(shuō)今天的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家還都意猶未盡，魔術(shù)真的是太神奇了！

神奇的三年級(jí)作文 篇10

　　今天，老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。

　　這顆胖大海非常神奇，老師剛拿出來(lái)發(fā)給我們，同學(xué)們議論紛紛。之后，老師給每人一個(gè)杯子，再倒上水，我們把胖大海放了進(jìn)去，不久胖大海慢慢地變大了，棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子，非常漂亮！

　　泡茶之前，它還是棕色的，橢圓形的，表面坑坑洼洼的，聞起來(lái)有一股中藥味，它泡在水里以后，變得越來(lái)越大，胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來(lái)越黃了，這時(shí)，我還聞到 了一股清香，我喝了一口苦中還帶點(diǎn)甜呢。

　　聽(tīng)老師說(shuō)：這種茶可以清熱潤(rùn)肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！

　　今天我的收獲可真不小，我回家也要泡一杯給爸爸喝，因?yàn)樗ぷ鞯牡胤胶苓h(yuǎn)，經(jīng)常忘記帶水，所以，我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。