精選三年級文明作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級文明作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級文明作文 篇1

　　文明要從自我開始做起，因為這樣才能使我們的國家有秩序，更美麗。

　　文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。

　　我以前經歷過很多有關文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見一位老爺爺走了上來，手里還拿著一根拐杖，我見了，連忙站起來給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說：“不用了，還是你座吧，我不一點也不累。”我說：“沒事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說道：“謝謝你，你真是一位講文明的孩子。”我說“這是我應該做的。”媽媽看見了，對我說：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做。” 這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個爺爺心里估計也很高興，媽媽也很高興，媽媽說司機叔叔也會高興的，原來文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺得每個人都做文明公民，這個社會將會多么和諧，國家將會更加富強。

　　經歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時時提醒自己要做個講文明的人，而且還要帶動周圍的人一起講文明，這樣我們的社會就更文明，生活在一個文明的社會里該是多么幸福的事啊！

三年級文明作文 篇2

　　一天我和媽媽一起看新聞：一只巨大的抹香鯨被擱淺在海灘上，生物學家解剖開它的尸體，竟然在它的胃里發(fā)現了17公斤的垃圾，里面有塑料瓶、床單······。我非常吃驚，現在到處都在呼吁創(chuàng)造文明衛(wèi)生的地球環(huán)境，但是還有人隨便亂扔垃圾，他們不知道這些垃圾已經嚴重污染了海洋環(huán)境，給海里的生物造成了致命的威脅。看著那一大堆從抹香鯨胃里取出來的垃圾，我想象著它生前一定非常痛苦。這只重5.6噸的龐然大物，原本在海洋里自由自在的覓食，它不知道自己吞下的是垃圾，而這些看似五顏六色的東西足以置它于死地。它胃疼的厲害，難過的在海水了翻滾，但是一切都于事無補，它還是死了。我非常難過，是人類殺死了它。

　　同樣是人類，環(huán)保天才里奇·索瓦卻用行動告訴人們該如何對待海洋。他用從垃圾堆上撿來的十萬個塑料瓶，建造了一個會移動的“天堂小島”，島上有白沙、盆栽和紅樹。他把這些瓶子裝進塑料網兜和漁網，把它們綁在木板底部，這就形成了小島的地基，然后通過表面的一個洞繼續(xù)建造。他使用一根桿把更多裝有塑料瓶的袋子推入小島下的水中。他的小島上有房子、海灘、各種設施一應俱全并且非常環(huán)保。舒沃說：“垃圾是我們的大問題，通過這種方式可以把垃圾變廢為寶。”

　　我非常贊賞舒沃德做法，這樣既保護了環(huán)境又處理了垃圾，真是一舉兩得。舒沃的創(chuàng)意發(fā)人深省，我們雖然不能像他那樣做出那么驚人的成就，但是我們可以從身邊的小事做起，不亂扔垃圾。愛護環(huán)境、人人有責，讓我們都能做一個文明的使者，和動物一起分享這個美麗的星球。

三年級文明作文 篇3

　　做一個文明的人，并不是每個人都能做到的。你會隨手從地上撿起腳邊的垃圾嗎？你會自覺地看著紅綠燈過馬路嗎？你會……

　　一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的一團紙屑，二話不說彎腰就把紙團撿起來，并順手放進垃圾桶內。星期天的中午，風和日麗，我和李清清來到公園，想放松一下一周來的緊張心情，呼吸清新的空氣。當我們聊得正開心時，在不遠處的草坪里，有幾個小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的奄奄一息，令整個公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會哭泣的！愛護環(huán)境應該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個個低下頭走了。

　　做一個文明的人吧！每個人踏出一小步，世界進步一大步。

三年級文明作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是石家莊，一個美麗而又充滿幸福感的城市。

　　大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路干凈整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什么嗎？這都是我們共同創(chuàng)建文明城的成果啊！

　　有一天，爸爸來接我放學。爸爸說：“我怎么感覺你們學校門口和原來不一樣了呢？”

　　我說：“怎么不一樣了？”

　　爸爸說：“學校門口的人和車都少了，道路不那么擁堵了，放學隊伍分成了三個方向。”

　　“對啊，我們學校正在開展‘創(chuàng)建文明城’的活動，針對放學時段校門口擁堵的情況，學校采取了分流疏導的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵。”

　　接下來，我給大家介紹創(chuàng)建文明城以來我身邊發(fā)生的變化吧。我們的.校園更加優(yōu)美了：為進一步美化校園環(huán)境，同學們每天都把教室打掃得一塵不染；學校刷洗了樓體，清理了衛(wèi)生死角；班里被我們布置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區(qū)和街道也更加干凈整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進社區(qū)，開展“創(chuàng)建文明城”的宣傳活動；打掃樓道衛(wèi)生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區(qū)非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現象越來越少，文明風景隨處可見。

　　一個學生的文明體現了一個學校的文明；一個學校的文明體現了一個城市的文明；一個城市的文明體現了一個國家的文明。身邊的小文明匯集成社會的大文明，只有全市人民都參與其中，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城做貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。我的家鄉(xiāng)石家莊被評為全國文明城市，正是身邊每個人共同努力的成果。

　　這個冬天，燦爛的陽光驅散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心里也暖暖的。天藍了，云白了，家鄉(xiāng)的景色多么迷人啊！我愛我的家鄉(xiāng)石家莊，愿我的家鄉(xiāng)更加美麗！