演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

競選老師演講稿簡短篇一

怎么樣調動起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時讓更多的同學通過做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著，思考著。突然，有兩個字在我的腦海閃現，“競選”，競選？對，就是競選，競選代理班主任老師。此時，一個競選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會的方案由此產生。

方案出來后，我組織召開了班委工作會議，我把我的想法、有關的做法、以及這樣做的意義與班委學生進行了交流，得到大部分學生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽到了班上發出的由衷的熱烈鼓掌。

第二周班會課上，我們開始了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學生報名參加。競選的主要程序是：第一步，競選人發表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過觀察發現我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任老師我準備怎樣開展工作。第二步，學生聽完演講后投票。第三步，根據獲票情況，宣布得票最多的同學為代理班主任老師，班主任老師老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任老師，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責。第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。在以后的競選會上，中間少一個宣讀代理班主任老師職責的環節，因為代理班主任老師職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任老師述職的環節。

自從開展競選代理班主任老師工作以來，班級面貌的發生了很大的'變化，代理班主任老師比原來的班長更具光榮感，他（她）與班主任老師和老師的距離更緊密了，其工作更主動，更大膽，更富創造力。班委與代理班主任老師同學大部分都是原一個競選團隊成員，因而與代理班主任老師同學聯系更密切，溝通更融洽。代理班主任老師及其班委作任期兩周，讓大部分的學生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗，同學們體會到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內的班干部工作更支持，同時因工作關系有了較多與教師聯系的機會，因而更加密切了師生的關系。

這種班級管理的辦法，是一種充分體現民主的管理辦法。老師尊重學生，遇事與學生商量，充分地發動學生，依靠學生，讓民主做主，讓學生做主。充分地發揮學生的主動性，創造性開展班級管理，提供了更多平等的機會給學生鍛煉，因此，老師也贏得了學生更多的尊敬與愛戴。

競選老師演講稿簡短篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天，我能參加這次班級班干部的競選，既高興又緊張。

我叫余威雄，我以前性格可能比較內向，不善于與人交流，上課時，我怕答錯，每次回答時都輕聲細語。現在的我不像以前那樣了。我想通過這次競選小老師的機會，鍛煉自己，使自己從膽小怕事變得活潑開朗、積極樂觀。請同學們相信我！如果有機會的話，我一定會做好小老師這份光榮的工作。

假如我當選了小老師，我會團結班上其他班干部，同心協力搞好班級中的紀律、衛生，開展各種各樣的活動增強集體榮譽感。同時，我會動員組織一些成績優秀的同學幫助那些學困生，利用課余時間幫他們輔導功課，提高他們的學習成績，為我們的班級爭光！

假如我當選了小老師，我也會嚴格公正地做好小老師的職責，絕不以自己手中的權利而徇私枉法。如果誰說話擾亂班級的秩序，我不會因為他是我的好朋友而包庇他，更不會因為誰跟我不夠友好就去冤枉他。

假如我當選了小老師，每天早上，我都會早早地來到學校，充分利用課前二十分組織同學們早讀，瑯瑯的讀書聲會從我們班級傳出……

總之，我會團結大家，共同把我們的班級建設成一個充滿書香、充滿快樂的班級！

假如我落選了，說明我自身還有缺點，我會努力改正，下次再選。

請大家相信我，為我投出你們那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競選老師演講稿簡短篇三

尊敬的各位領導，敬愛的校長：

你們好！今天，我能夠站在這里演講，我很高興，，我叫謝佳訊。以前我性格內向，不會管理班級。

現在，我已經改變許多了，所以想通過競選來鍛煉一下自己。讓自己成為一名愛崗敬業的好老師。

我想要競選的是語文老師，因為我的語文較好。首先，先向大家介紹一下我自己，我是一個成熟穩重的大學畢業生，但在大學里，我的膽量卻很小，沒有管理過班級，所以沒有威嚴。在大學里，平常老師管理班級時，威風凜凜，所以我也想管理班級。我的優勢是，我有一個較大的嗓音，可以讓學生們聽見我的講話和管理，我也有許多的教學管理方案。若我競選成功，，我會幫助學生們解決困難，幫助學校解決困難。讓班級成為文明班級，讓學校成為更加優秀的學校。

我要與學生們友好相處，讓整個學校，這個大集體更加團結一心，遇到困難時，我絕不會退縮，再苦再累，我也不會有一句怨言。

各位領導們，相信我，我一定能夠勝任這個職位。請大家多多支持。我的教學理念是：不放棄任何一位學生，不體罰學生。做到不拋棄，不放棄這幾個字。

我的演講完了，謝謝大家。

競選老師演講稿簡短篇四

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好！我是朱圣智。今天我有幸參加班級競選值日“小老師”的活動。我想競選班長的職務。

我是一個熱情開朗、品學兼優的學生，曾獲得：“三好學生”、“優秀學生干部”等稱號。我一直用學習上的宣言來提醒自己：“超越自我，勇創佳績”以生活上的宣言“幫助別人，快樂自己”為座右銘。在學習上我嚴格要求自己，認真學習，踏實完成老師交給的每一項任務。每當同學們在學習上一遇到問題時，我就會主動的幫助他們解決。我是老師的好助手，同學們的好朋友。

我對班長工作的看法有很多，但是它，都是一個意念：服務別人，快樂自己。

如果我能當選，我一定認真負責做好這份工作。好好學習，為班級，為學校做貢獻。我會做好每一件事，比如：1。每天早早地來到班級開門，讓同學們進教室早讀。2。當老師不在時和“小老師”一起管理班級，不讓這個班級鬧哄哄的！3。每天做好值日工作，盡力讓班級每個星期獲得“流動紅旗”。。。。。。

如果我能當選，我會熱心為同學服務，真心的做老師的得力助手。我將以新時代少年的標準要求自己，體現自我價值，實現德、智、體、美、勞，全面發展的愿望。

如果我能當選，我會以飽滿的熱情、踏實的工作態度，努力干好老師交給我的每一項任務。帶頭積極參加學校的各種活動，與同學們共同進步。

我記得戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

請大家投給我神圣的一票吧！我一定不會讓大家失望的。

我的演講完畢，謝謝大家！