“00后”的檢討書,看似平淡無奇,實(shí)則內(nèi)有乾

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說到檢討書大家都不陌生吧,學(xué)生嘛,上學(xué)的時(shí)候難免犯點(diǎn)錯(cuò)誤,當(dāng)你犯了錯(cuò),還被老師抓了個(gè)正著的時(shí)候,老師就要求寫檢討書,情節(jié)嚴(yán)重點(diǎn),還要開私人家長會(huì),目的就是讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤, 改過自新。
但是,有些學(xué)生太“作死”了,本來情節(jié)比較輕,但是班主任看了檢討內(nèi)容后,這一紙檢討書就讓整個(gè)事情發(fā)展到叫家長的地步,“00后”的檢討書,看似平淡無奇,實(shí)則內(nèi)有乾坤,班主任:重寫。下面先來給大家分享兩個(gè)小事例。
第一個(gè)事例:小學(xué)生淘氣最近有點(diǎn)感冒,感覺鼻涕泗流,頭暈?zāi)X脹,但是為了學(xué)習(xí),他沒有告訴老師自己身患感冒的消息,堅(jiān)持帶病上課。終于,在語文課上堅(jiān)持不住了,頓時(shí)昏昏欲睡,上下眼皮打架,然而,語文老師事先不了解情況,以為他在課堂偷偷睡覺,于是,趕他出去面壁思過,并且要求寫一份檢討,淘氣也是有苦說不出,于是寫出了下面這份檢討。
欣賞了淘氣檢討書的第一段,后面的確實(shí)不敢恭維啊!這個(gè)“呆若木雞”用的太牽強(qiáng)了,“兩行鼻涕垂涎三尺”,怎么說呢,總之看完有點(diǎn)想吐的沖動(dòng),而且還用“皇恩浩蕩”這個(gè)成語,孩子,帝制早在一百年前就推翻了,咋滴?社會(huì)主義社會(huì)不香嗎?
第二個(gè)事例:小強(qiáng)是一個(gè)游戲狂,廁所打,家里打,課堂上也打。今天早上數(shù)學(xué)課上,小強(qiáng)真正全神貫注的投入到游戲中,突然感覺后背有點(diǎn)涼,轉(zhuǎn)身確認(rèn)過眼神,哎呀!有殺氣!被老師逮住了,沒啥好商量的,檢討書免不了,于是一份“藏頭詩”式檢討書就誕生了。
瀏覽一遍內(nèi)容,格式正確,字體規(guī)范,字里行間透露著滿滿的悔意,但是,細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn),檢討書內(nèi)有乾坤,“老師你真丑”這五個(gè)大字“脫穎而出”。小強(qiáng)這是不服啊,但數(shù)學(xué)老師已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了,這點(diǎn)“小九九”老師能不發(fā)現(xiàn)嗎?后果請(qǐng)自己腦補(bǔ)。
欣賞了以上案例,你們是不是也覺得現(xiàn)在的學(xué)生腦洞太大、太調(diào)皮、太奇葩了?現(xiàn)在我們言歸正傳,家長面對(duì)一次次的私人家長會(huì),也許都不好意思了吧!那么家長該如何面對(duì)去班主任辦公室“喝茶”的事呢?以下兩點(diǎn)供大家參考。
1、基本禮貌問題:盡量早到,不要一拖再拖
當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤,老師要求家長到校面談時(shí),家長在沒有什么特殊情況下一定要早去學(xué)校,就孩子的問題和老師好好溝通,態(tài)度要好,一方面是出于對(duì)孩子的關(guān)心,另外一方面也是出于對(duì)老師基本的禮貌。
2、原則問題:家長和老師面談后,切勿拿孩子出氣
有許多家長覺得,被老師打電話去學(xué)校面談是很丟臉的事,回家就拿孩子出氣,甚至有的家長還會(huì)左右夾擊打孩子,這種行為只會(huì)在孩子的心里留下陰影。建議家長可以坐下來心平氣和的問孩子為什么會(huì)犯錯(cuò),以后怎么改,切勿用一些極端的方法處理。
藏在學(xué)生檢討書中的“秘密”,一般人看不出來,老師卻已身經(jīng)百戰(zhàn)。所以希望讀了這篇文章,大家的檢討書一定要好好寫,不要再去挑戰(zhàn)老師的“極限”,不然后果很嚴(yán)重哦!同時(shí),孩子在學(xué)校犯了錯(cuò),家長一定要用積極的方法去教導(dǎo)孩子,可以建立相應(yīng)的獎(jiǎng)罰機(jī)制哦!
正在看這篇文章的你有沒有寫過檢討書呢?或者你是不是班主任辦公室的常客呢?歡迎下方評(píng)論哦!